Wachstum und Entwicklung der Geographie in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts

Wachstum und Entwicklung der Geographie in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts!

Die Natur der Geographie hatte sich im Laufe ihrer Geschichte immer wieder verändert.

Da der Begriff "Geographie" verschiedene Dinge zu unterschiedlichen Zeiten und an verschiedenen Orten für verschiedene Menschen bedeutet und bedeutet, besteht kein Konsens darüber, was die Art und den Umfang der Geographie ausmacht.

Vor der Zeit von Varenius und Kant war Geographie Geographie mit weitgehend beschreibendem Charakter. Varenius unterteilt die Geographie in allgemeine (systematische / universelle) und besondere (spezielle oder regionale) Geographie. Die Zeit dieser Gelehrten wird oft als klassische Zeit der modernen Geographie bezeichnet. Humboldt und Ritter gelten als Begründer der modernen Geographie.

Humboldt, der über eine außergewöhnliche Qualität scharfer Beobachtungen verfügte und ausgiebig in Europa, Asien und Amerika reiste, betrachtete die Geographie als systematische Disziplin und versuchte auch, universelle Gesetze und Theorien auf dem Gebiet der physischen Geographie zu entwickeln. Nach seiner Rückkehr von der Expedition Südamerikas etablierte er die Wissenschaft der physikalischen Geographie.

Obwohl Humboldt, der keinen Universitätsposten innehatte, keine unmittelbaren Anhänger in akademischen Reihen hatte, war sein Einfluss außerhalb Deutschlands weitaus größer als der von Ritter. Während der kurzen Zeit nach Ritterias waren "die wahren Vertreter der wahren geographischen Wissenschaft die wissenschaftlichen Reisenden, die Humboldt als Vorbild nahmen."

Der Teleologe Ritter produzierte eine Galaxie von Geographen, die den "historischen" Aspekt hervorhob und von der systematischen zur regionalen Geographie und dem primären Interesse des Menschen abwanderte. Ernst Kapp, ein prominenter Schüler von Ritter, entwickelte besonderes Interesse an politischen Problemen. Ein weiterer Anhänger von Ritter, Arnold Guyot, der in Princeton den ersten Lehrstuhl für Geographie in den Vereinigten Staaten innehatte, war auch ein Teleologe, der die regionalen Muster auf den Linien von Ritter mit Schwerpunkt auf der regionalen Geographie beschrieb und interpretierte.

Der erfolgreichste Schüler von Ritter war der französische Geograph Ellsee Reclus, der seine wichtigsten Prinzipien und Ideen zur Erdkunde von Erdkunde ableitete. Am Anfang konzentrierte er sich auf systematische Geographie und versuchte dann eine vollständige regionale Erhebung der Welt. Reclus reiste ausgiebig in Nord- und Südamerika, um die Landschaften zu beobachten. Reclus, ein sozialer Anarchist, schrieb die systematische physische Geographie mit dem Namen La Terre (1866-67). Er ist bekannt für seine 19 Bände über regionale Geographie - Nouvelle Geography Universal (1875-94).

Seine Werke geben einen historischen Bericht über das Leben der Menschheit auf der Erde und ihre Ressourcen. Mit anderen Worten, Reclus interessierte sich hauptsächlich für den menschlichen Aspekt der Geographie. Schmidt hat Reclus aufgrund seines Beitrags zur regionalen Geographie zum „Ritter von Frankreich“ erklärt.

Einige von Ritters Schülern wie Moltkeserved, der an der Militärhochschule gedient hatte, diskutierten über die Bedeutung der Geographie in der Militärwissenschaft.

Die Stiftung, die Humboldt und Ritter für die Geographie gegründet hatten, bot kein eindeutig einheitliches Feld. Die Anhänger dieser Pattsachen spalteten das Thema Geographie in mehrere Richtungen auf und brachten ihre Position als Wissenszweig in Frage.

Nach dem Tod von Ritter gab es an keiner deutschen Universität einen Geographieprofessor, und die Rückkehr zum Universitätsstatus und insbesondere das rasche Wachstum, das nicht von "historischen Geographen", die Ritter folgten, sondern von Studenten, die zu Geologen ausgebildet worden waren, gemacht wurde und neigte dazu, sich auf das Studium nichtmenschlicher Merkmale der Erde, dh der physischen Geographie, zu spezialisieren.

Mit dem Aufstieg des akademischen Status der Geographie und der produktiven Arbeit dieser Zeit bestand das Hauptproblem der Geographen darin, die offensichtliche Uneinigkeit in der Methodologie des Feldes zu überwinden und auch ihre Position als ein einziges Feld der Wissenschaft zu etablieren, das das Physische und das Kulturelle einbezieht Eigenschaften.

Mit dem Tod von Humboldt und Ritter im Jahr 1859 und der Veröffentlichung von Darwins klassischer Arbeit über den Ursprung der Arten widersetzte sich die allgemeine wissenschaftliche Arbeit ihren geografischen Ansätzen. Es war zu dieser Zeit, als Bucher die Abgrenzung von natürlichen Grenzen und natürlichen Gebieten angriff.

Der teleologische Ansatz von Ritter wurde abgelehnt. Die deutschen Geographen dieser Zeit waren vom Ansatz des Umweltdeterminismus beeinflusst. Ratzel hob in seinem Buch Anthropogeographie den Punkt hervor, dass Geschichte, Kultur und Umfang des Lebens stark von den physischen Umweltkräften beeinflusst werden. Er sagte so weit, dass „ähnliche Standorte zu einem ähnlichen Modus führen“. Darwin, Ratzels Konzept des "Lebensraums", hat das politische Denken der Europäer revolutioniert, vor allem das der Deutschen.

Es war der Einfluss von Darwin, dass die Untersuchung von Landformen (Geomorphologie) zum Hauptgebiet der geographischen Untersuchung wurde. Es kann als die Zeit (Geologie) der Geographie bezeichnet werden. William Morris Davis entwickelte das Konzept "geografischer Zyklus" (Erosionszyklus). Er entwickelte eine Analogie zwischen organischem Leben und der Entwicklung von Landformen. Er plädierte dafür, dass sich die „Landformen wie die Entwicklung des organischen Lebens entwickeln“.

Miss Semple, eine der führenden Studenten von Ratzel, die auch vom Umweltdeterminismus beeinflusst wurde, erklärte in ihrem Buch Influences of Geographic Environment, dass der Mensch das Produkt der Erdoberfläche ist.

Als Reaktion auf extreme Verallgemeinerung von Umweltdeterministen entwickelte sich die Schule des Possibilismus. Die Possibilisten nahmen den Menschen als Wirkstoff in der Umwelt an. Sie meinten, dass die physische Umgebung Optionen bietet, deren Anzahl mit der Entwicklung des Wissens und der Technologie einer kulturellen Gruppe zunimmt.

Sie behaupteten auch, dass die Natur niemals mehr als ein Berater ist. Febvre erklärte, "es gibt keine Notwendigkeiten, sondern überall Möglichkeiten". In dieser Zeit entwickelte Vidal de Lablache das Konzept der Genres de vie (Lebensstile).

In der Folge wird die Verschiebung der geografischen Arbeit von deutschen Geographen in der Regel vor allem aufgrund der Arbeit von Peschel und Richthofen betrachtet. Paschel führte Geographen dazu, vor allem die Morphologie von Landformen zu untersuchen. In seiner Studie versuchte er auch den Einfluss von Landformen auf die Menschheitsgeschichte zu untersuchen. In seinen 1877 veröffentlichten Studien über China konzentrierte sich Richthofen auch auf die Untersuchung von Landformen.

Penck, ein ausgebildeter Geologe, betonte die Wichtigkeit der Untersuchung von Landschaftsformen und bezeichnete sie als Hauptsorge der Geographen.

Die Dichotomie der physischen Geographie gegenüber der menschlichen Geographie war auch eine Entwicklung der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Während Wegener die Geographie als reine Naturwissenschaft bezeichnete, gaben die Anhänger der französischen Schule des Possibilismus die Geographie des Menschen als den Bereich der Geographie bekannt.

Man kann also zusammenfassen, dass es in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts mehrere wechselnde Sichtweisen auf Wachstum und Entwicklung der Geographie gegeben hat.