Wie bestimme ich die spezifische Klassifikation der geistigen Behinderung einer Person?
Durch die oben genannten Intelligenztests oder geeignete Alternativen kann man die spezifische Einstufung der geistigen Behinderung einer Person bestimmen!
Intelligenter Quotient (IQ):
Stern wies darauf hin, dass die Intelligenz einer Person als Verhältnis zwischen dem geistigen Alter und dem chronologischen Alter ausgedrückt werden kann.
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Das geistige Alter, geteilt durch das chronologische Alter, würde Intelligenzquotient geben, betrachtete er. Zur bequemen Berechnung wird MA mit 100 multipliziert. Daher lautet die Formel zur Berechnung des IQ-x 100. CA
Alte Einstufung der geistigen Behinderung :
Der französische Psychologe Alfred Binet (1905) unternahm den ersten Versuch, geistige Behinderung in Bezug auf Intelligenz zu klassifizieren.
IQ zwischen 90 und 110 - Durchschnitt
80—90 - stumpf / normal
70—80 - Grenzlinie
Unter 70 - Feebleminded
Der schwache Geist wurde wieder als klassifiziert
IQ von 50 bis 70 - Idioten
25 bis 50-Centeciles
unter 25 -idiots
Die American Association of Mental Deficiency (1973) änderte die als abwertig empfundenen Ausdrücke Idioten, Idioten und Idioten. Diese Klassifizierung der geistigen Behinderung basiert nur auf dem IQ-Level. Es wurde bereits diskutiert, dass der IQ allein einem Individuum nicht hilft, sich an die Alltagsumstände des Lebens anzupassen. Aufgrund dieses Defizits wurde anschließend von der American Psychological Association eine neue Klassifizierung der geistigen Behinderung entwickelt.
Derzeit werden 4 Kategorien der geistigen Behinderung entwickelt. Entsprechend dem Grad der Retardierung wird eine Klassifizierung vorgenommen, die hauptsächlich in intellektuellen Fähigkeiten ausgedrückt wird. Vier Verzögerungsstufen wurden klassifiziert.
IQ-Ebene
1. geistige Behinderung der Grenzlinie - (53-68)
2. Mild retardation - (weniger als 70)
3. Moderate geistige Behinderung - (40-54)
4. Schwere Retardierung - (25-39)
5. tiefgreifende geistige Behinderung - (weniger als 20 - 25)
Leichte geistige Behinderung:
Etwa 90 Prozent der geistig Behinderten gehören dieser Kategorie an. Sie haben IQ von 55 bis 69. Sie haben ein geistiges Alter von 8 bis 10 Jahre altem Kind. Allerdings benötigt nur ein Prozent dieser Kategorie von geistig Behinderten eine institutionelle Betreuung.
Die übrigen Gruppen können ihre Mindestschulausbildung in Sonderklassen absolvieren und können ungelernte Jobs irgendwie verwalten. Sie erfordern wenig Aufsicht. Also wird diese Gruppe als erziehbar betrachtet.
Sie zeigen das soziale Verhalten von Jugendlichen. Obwohl intellektuell minderwertig, haben sie keinerlei Gehirnschädigung, neurologische Störungen oder organischen Defekt. Mit speziellem Training und entsprechender Pflege können sie sich selbst unterstützen und ihren Lebensunterhalt selbstständig verdienen.
Moderate Verzögerung:
Ansonsten als trainierbare, retardierte, gemäßigt zurückgebliebene Personen haben den IQ-Bereich von 40 bis 54 auf der Wechsler-Skala. Sie haben das geistige Alter eines 5, 7 bis 8, 2 Jahre alten Kindes. Etwa 6 Prozent der geistig Behinderten gehören zu dieser Kategorie.
Im Gegensatz zu den milden Retardern ist bei den meisten moderaten Retardierten eine Art von Hirnschaden oder körperlichen oder neurologischen Störungen zu finden. Sie scheinen sowohl körperlich als auch geistig unbeholfen und unordentlich zu sein, und sie leiden unter einem Koordinationsmotor.
Obwohl sie es irgendwie schaffen zu sprechen, ist ihre Lerngeschwindigkeit ziemlich langsam. Obwohl einige von ihnen möglicherweise eine Institutionalisierung benötigen, können sie unter dem Schutz ihrer Familienmitglieder sicher leben. Sie sind in der Tat trainierbar und können einfache Routinearbeiten und mäßig einfache Fähigkeiten erlernen. Bei entsprechender Ausbildung, Behandlung und Sympathie schaffen sie es, sich ihren eigenen Lebensunterhalt zu verdienen und unabhängig in der Gesellschaft zu leben.
Schwere Retardierung:
Schwere retardierte Personen haben einen IQ von 25 bis 39. Sie machen mehr als drei Prozent der retardierten Personen aus. Die Mehrheit von ihnen ist permanent institutionalisiert und erfordert ständige Pflege und Aufmerksamkeit.
Selbst sie haben Probleme, wenn sie einfache Aufgaben lernen. Da sie nicht in der Lage sind, selbständig etwas zu tun, benötigen sie volle Sorgfalt und Aufmerksamkeit. Schwere geistige Behinderung ist meistens mit einer Art organischer Pathologie verbunden, wie z. B. einer genetischen Störung oder schweren Hirnschäden aufgrund von Unfällen, Geburtsgefahren usw.
Tiefe geistige Behinderung:
Diese Kategorie hat einen IQ von weniger als 25, dh das geistige Alter eines 3-jährigen Kindes. Sie macht 1% der geistig behinderten Menschen aus. Sie sind völlig unfähig, für sich selbst zu sorgen. Daher erfordern sie einen vollständigen Krankenhausaufenthalt, immense Aufmerksamkeit und persönliche Betreuung. Sie können sich nicht einmal um ihre grundlegenden körperlichen Bedürfnisse kümmern. Sie lernen nicht einmal die einfachsten Fähigkeiten.
Bei starker Retardierung werden häufig Missbildungen des Gehirns, des Kopfes und des Körpers beobachtet. Daher gibt es eine grobe körperliche Störung und einen Mangel an angemessenem Widerstand, durch den in vielen Fällen ein großer Prozentsatz der Menschen, die stark zurückgeblieben sind, sehr früh sterben. Mit anderen Worten, ihre Lebensdauer ist sehr kurz.
Die obige Klassifizierung der geistigen Behinderung wurde nur auf der Grundlage der IQ-Bewertungen vorgenommen. Da die AAMD-Definition der geistigen Behinderung auch adaptives Verhalten einschließt, gilt eine Person mit einem IQ von 60 als wichtiges Diagnosekriterium, wenn sie auf einer adaptiven Verhaltensskala sehr hoch bewertet wird, möglicherweise nicht so sehr als geistig behindert wie der IQ ( 60) allein würde vorschlagen.
Zusätzlich zu den oben genannten Kategorien hat DSMIII-R eine nicht spezifizierte geistige Behinderung als Subtyp für Personen mit einem erwarteten IQ-Wert von unter 70 vorgesehen, die unter dem Verdacht stehen, geistige Behinderung zu haben, jedoch nicht durch standardmäßige Intelligenztests getestet werden können oder zu getestet oder getestet werden.
