Top 10 Funktionen der modernen Überwachung

In diesem Artikel werden kurze Umrisse der zehn Merkmale moderner Aufsicht in Bildungseinrichtungen erörtert.

1. Moderne Aufsicht ist demokratischer Natur und Ansatz:

Aus der vorangegangenen Diskussion ist bereits bekannt, dass es in der Aufsicht darum geht, durch kooperative Arbeitsbeziehungen eine effektive Führung zu gewährleisten, was dem demokratischen Charakter der Aufsicht entspricht. Diese Aufsicht ist führungsorientiert und widerspricht der traditionellen Kontrolle, die bürokratisch und autoritär ist. Dies impliziert, dass der Supervisor in der modernen Supervision seine Rolle als Anführer der Gruppe spielt. Um seine Rolle effektiv spielen zu können, sollte er seine Rolle mit dynamischem Verständnis und kooperativer Führungseinstellung spielen müssen. Er soll in dieser Hinsicht ein Experte und erfahrene Person sein.

2. Moderne Aufsicht ist ein kontinuierlicher Prozess:

Bei dieser Art von Supervision müssen die Supervisoren ihre Rolle in einem Kontinuum spielen, um die Bemühungen von Lehrern und Schülern zur Verbesserung der Lernsituation im Unterricht anzuregen, zu koordinieren und zu bewerten. Hier ist es wichtig, die Tatsache hervorzuheben, dass während der Inspektion eine zeitgebundene Aufgabe für die Aufsichtsbehörden als Inspektionsbeamte besteht. Die Überwachung wird für sie als ständige Aufgabe betrachtet, da sie verfeinert werden kann. Dieser Trend war früher nicht vorherrschend, hat jedoch im modernen Bildungssystem einen immensen praktischen Wert.

3. Moderne Aufsicht ist in der Natur umfassend:

Vorbei sind die Zeiten, in denen nur die Verbesserung der Unterrichtseffizienz und des beruflichen Wachstums von Lehrern als Hauptzweck der Supervision im Vordergrund stand. Nun hat das Konzept der modernen Aufsicht jedoch eine umfassendere Rechtsprechung.

Es bedeutet jetzt Supervision und umfasst die Aktivitäten und Programme zur Sicherstellung der Bildungsentwicklung der Schüler und zur beruflichen Entwicklung des Lehrers sowie zur Verbesserung des gesamten Lehrlernprozesses. Vor diesem Hintergrund lässt sich klar visualisieren, dass in der modernen Supervision die Rolle des Supervisors die Programme und Aktivitäten außerhalb der traditionellen Präsenzbesuche umfasst und die Supervision somit umfassend ist.

4. Moderne Supervision betont das Qualitätsmanagement:

Bezüglich der Bedeutung und des Wesens des Begriffs "moderne Aufsicht" hat die Education Commission (1964-66) treffend bemerkt: "Supervision ist das Rückgrat der Bildungsverbesserung." Genau diese Aussage der Education Commission bedeutet, dass Supervision eine gründliche Studie und Analyse zur Verbesserung ist der gesamten Unterrichtssituation. Die traditionelle Prüfung befasst sich jedoch hauptsächlich mit der Prüfung von Klassenräumen und der Rechnungsprüfung. Die Aufsicht befasst sich mit allen Aspekten der Bildung, da sie das Gesamtmanagement des Bildungssystems in den Vordergrund stellt.

5. Moderne Aufsicht ist in Geist und Organisation kooperativ:

Das Konzept der modernen Aufsicht basiert auf der Annahme, dass Bildung ein kreatives und kooperatives Unternehmen ist, an dem alle Lehrer, Schüler, Eltern und Verwalter teilnehmen. Supervisoren sind ihre akademischen Leiter, die sie anregen, sie bei der Verbesserung des Bildungsprozesses anleiten und beraten. Dies kann effektiv und reibungslos durchgeführt werden, wenn zwischen ihnen in Bezug auf Geschmack und Temperament viel Zusammenarbeit besteht, während sie die Bildungsaktivitäten und -programme durchdenken und organisieren.

6. Moderne Aufsicht ist kreativ und wissenschaftlich in der Natur:

Supervision ist für Supervisoren keine leichte und einfache Aufgabe. Es ist eher ein kreativer. Denn die moderne Aufsicht hat das Ziel, die besten Lehrkräfte herauszufinden, um ihre angeborenen oder verborgenen Talente zu manifestieren, die Initiative zu fördern, ihre Originalität und ihren Selbstausdruck zu fördern, da sie die kreative Beteiligung aller Lehrkräfte anstrebt, um eine Verbesserung des Unterrichts zu erreichen System. Dafür sollte er neue Ideen, Einfallsreichtum und originelles Denken haben.

In diesem Sinne muss Aufsicht kreativ sein. Darüber hinaus sollte die Aufsicht wissenschaftlich sein, damit der Vorgesetzte seinen Aufsichtsbericht präzise, ​​systematisch und objektiv erstellen kann. Er muss in seiner Aufsichtsarbeit auf wissenschaftliche Methoden zurückgreifen, um den Lehr- und Lernprozess zu verbessern. Durch Umfragen, Experimente und Aktionsforschungen kann er seine aufsichtlichen Bemerkungen wissenschaftlicher und effektiver machen.

7. Moderne Supervision ist in Natur und Ansatz positiv und konstruktiv:

Die Art der traditionellen Inspektion ist negativ und die Fehlersuche beim Lehrer, während die moderne Aufsicht positiv ist und nicht die Fehlersuche beim Lehrer. Dies bedeutet, dass die modernen Vorgesetzten den Lehrern im Gegensatz zum traditionellen Inspektionssystem viel positiver gegenüberstehen. Sie geben gute Bemerkungen, ermutigende Äußerungen, bemerkenswerte Kommentare zu guter Arbeit der Lehrer. Und wenn sie Fehler bei den Lehrern finden, zeigen sie Wege und Mittel, um sie immer wieder zu verbessern.

Dazu demonstrieren sie die Lektion, indem sie eine bestimmte Methode anwenden, wie man eine Unterrichtshilfe verwendet und wie man die Lektion in der vorgegebenen Zeit abschließt. Die Vorgesetzten müssen konstruktives und kritisches Denken unter den Lehrern fördern und schmeichelnde und voreingenommene Dinge abhalten.

8. Supervision ist kommunikativ in der Natur:

Moderne Supervision ist kommunikativ in dem Sinne, wie der Supervisor mit der Kommunikation innerhalb einer Gruppe befasst ist, da die Führung von der Briefwechselwirkung abhängt. Um die Kommunikation zu verbessern, sollte der Supervisor seine Fähigkeiten als Diskussionsleiter ausbauen, um die physischen Einrichtungen bereitzustellen, die die Kommunikation erleichtern, und um die Gruppenprozesse zu verbessern. Forschungen, die bereits in diesem Bereich durchgeführt wurden, zeigen, dass die richtige Kommunikation mit der guten Moral der Lehrer zusammenhängt, und dieser Informationsaustausch hilft bei einer guten Planung.

9.Modem Supervision verwendet eine Reihe von Mitteln:

Im modernen Bildungssystem werden von der Aufsicht Seminare, Konferenzen, Workshops, Schulbesuche, Meetings und Klassenbesuche durchgeführt, verwendet oder durchgeführt, um die Qualität und den Fortschritt eines Bildungsprogramms zu bewerten. Dadurch wird es für den Vorgesetzten einfacher, die notwendigen Schritte und Maßnahmen zur Verbesserung zu ergreifen.

10. Supervision ist in der Natur beteiligt:

Diese Art des Begriffs "moderne Aufsicht" bedeutet, dass es wichtig ist, alle Beteiligten direkt oder indirekt an der Überwachung eines Bildungsprogramms zu beteiligen. Es umfasst Lehrer, Schüler, Eltern, Mitglieder der Gemeinschaft, Personen, Spezialisten usw.