Forschungsmethoden für ein bestimmtes Thema
Forschungsmethoden für ein bestimmtes Thema: Definition, Ziele und Merkmale der Forschung!
Bedeutung und Definition:
Forschung ist eine wissenschaftliche und systematische Suche nach verschiedenen Informationen zu einem bestimmten Thema. Es ist wie eine Suche nach Wahrheit und Wissen. Die englische Wörterbuchbedeutung von "Forschung" ist "eine sorgfältige Untersuchung oder Untersuchung, insbesondere durch die Suche nach neuen Fakten in einem beliebigen Wissenszweig." .
Forschung ist eine akademische Tätigkeit. Es ist eine Bewegung vom Bekannten zum Unbekannten, die als Entdeckung bezeichnet werden kann. Verschiedene Definitionen der Forschung werden von den Experten gegeben.
Redman und Mory zufolge ist "Forschung ein systematisiertes Bestreben, neues Wissen zu erlangen."
D. Slesinger und M. Stephenson definieren Forschung als "die Manipulation von Dingen, Konzepten oder Symbolen zum Zweck der Verallgemeinerung, um Wissen zu erweitern oder zu überprüfen, ob dieses Wissen die Konstruktion von Theorie oder die Ausübung einer Kunst unterstützt".
PM Cook zufolge ist "Forschung eine ehrliche, umfassende, intelligente Suche nach Fakten und deren Bedeutung oder Implikationen in Bezug auf ein gegebenes Problem."
.JM Francis Rumel definiert: "Forschung ist ein Bestreben, Wissen zu entdecken, zu entwickeln und zu verifizieren."
Clifford Woody definiert: "Forschung ist eine sorgfältige Untersuchung oder Untersuchung bei der Suche nach Fakten oder Prinzipien, eine sorgfältige Untersuchung, um etwas festzustellen."
Ziele:
Der Hauptzweck der Forschung besteht darin, durch wissenschaftliche Verfahren und systematische Versuche Antworten auf die bedeutungsvollen Fragen zu finden. Die verborgenen Wahrheiten, die noch nicht entdeckt wurden, können durch Forschung leicht zu Tage treten.
Die Hauptziele der Forschung sind:
1. Bekanntheit gewinnen oder neue Einsichten in ein Phänomen gewinnen. Dies wird als explorative oder formulative Forschungsstudie bezeichnet.
2. Um die genauen Merkmale einer bestimmten Person, Situation oder Gruppe zu beschreiben. Dies wird als beschreibende Forschungsstudien bezeichnet.
3. Bestimmen Sie die Häufigkeit, mit der etwas geschieht oder mit dem es verbunden ist. Dies wird als diagnostische Forschungsstudien bezeichnet.
4. Testen einer Hypothese einer zufälligen Beziehung zwischen Variablen. Solche Studien sind als Hypothesetest-Forschungsstudien bekannt.
Merkmale der Forschung:
1. Die Forschung ist auf die Lösung eines Problems gerichtet.
2. Die Forschung sammelt neues Wissen oder Daten aus Primärquellen.
3. Die Forschung basiert auf beobachtbaren Erfahrungen oder experimentellen Nachweisen.
4. Die Forschung ist logisch und objektiv. Bei jeder möglichen Prüfung werden die erhobenen Daten und die angewandten Verfahren überprüft.
5. Forschung ist eine sachkundige, systematische und genaue Untersuchung.
6. Forschung erfordert genaue Beobachtung und Beschreibung.
7. Forschung erfordert Geduld und Mut. Der Forscher sollte sich mutig den unangenehmen Folgen seines Befundes stellen, wenn überhaupt.
8. Forschung ist sehr zweckmäßig. Es handelt sich um ein erhebliches Problem, das gelöst werden muss.
9. Forschung wird sorgfältig aufgezeichnet und berichtet. Alles muss sorgfältig definiert und detailliert beschrieben werden.
10. Die Forschungstätigkeit ist durch sorgfältig konzipierte Verfahren gekennzeichnet, die sorgfältig analysiert werden müssen.
Forschungsmethoden :
Alle Methoden, die der Forscher während des Studiums seiner Forschungsprobleme verwendet, werden als Forschungsmethoden bezeichnet. Forschungsmethoden können aus verschiedenen Blickwinkeln klassifiziert werden.
Diese sind:
1. Die Bereiche, auf die angewandte Ausbildung, Philosophie, Psychologie angewendet wird.
2. Zweckbeschreibung, Vorhersage. Bestimmung von Status und Ursachen.
3. Ort, an dem es auf dem Feld oder im Labor durchgeführt werden soll.
4. Anwendung - reine Forschung oder angewandte Forschung
5. Datenerfassungsgeräte - Test, Bewertungsskalen, Fragebögen usw.
6. Charakter der gesammelten Daten-Ziel, Subjektiv, Quantitativ und Qualitativ.
7. Formen des Denkens-Deduktiv und Induktiv.
8. Steuerung von Faktoren - kontrolliert und unkontrolliert.
