Einflussfaktoren auf das körperliche Wachstum von Kindern

Einflussfaktoren auf das körperliche Wachstum von Kindern: Biologische Konstitution, physische Umgebung und Ernährung sowie psychologische Faktoren, die das Wachstum beeinflussen!

Die Schuljahre sind daher eine Periode außergewöhnlichen Wachstums und einer Veränderung der Größe, der biochemischen Konstitution, der Stärke und der Fähigkeiten. Welche Faktoren beeinflussen diese Entwicklung?

Welche Bedingungen können insbesondere die gesunde Entwicklung verzögern und was kann getan werden, um solche Nachteile und weiteres wünschenswertes Wachstum zu beseitigen?

Biologische Verfassung:

Zweifellos ist der wichtigste Faktor die wunderbare biologische Konstitution, die bewirkt, dass Individuen sich in einer geordneten, koordinierten und grundsätzlich ähnlichen Weise entwickeln. Bestimmte Bedingungen wie die Ernährung können diese Entwicklung behindern oder fördern; Unter gewöhnlichen Bedingungen geht das Wachstum jedoch auf eigene Weise und zu seiner eigenen Zeit überraschend unabhängig von den Umständen weiter.

Das Gewicht nimmt zu, die Proportionen ändern sich, Kraft und Fertigkeiten wachsen entsprechend diesen grundlegenden Fakten des Wachstums. Bildungsprogramme müssen auch Schritt halten. Es ist zum Beispiel nicht möglich, Babys für das Gehen zu trainieren, bevor sich ihre neuromuskulären Systeme so entwickelt haben, dass sie zu dieser Aktivität bereit sind.

So wie zusätzliche Nahrung ein Baby nicht schneller wachsen lässt als eine „normale“ Rate, so kann durch zusätzliche Übung bei solchen Fertigkeiten kein Fortschritt erzielt werden, der nicht den Reifungsprozessen der Organismen entspricht. Das Reden kommt nur mit der richtigen Reifung. Möglicherweise muss ein bestimmtes Reifungsstadium erreicht werden, bevor ein Kind lesen lernen kann. Auf dieses Problem der Reifung wird später zurückgegriffen.

Insgesamt sind die Menschen also gleichartig und entwickeln sich auf ähnliche Weise. Trotzdem sind, wie bereits betont, die individuellen Unterschiede relativ groß. Der erste Faktor, der als Ursache für sie genannt wird, sind die individuellen Unterschiede in der Verfassung. Manche Menschen sind „natürlich“ groß und andere klein; Einige glückliche Männer und weniger Frauen können alles essen, was sie wollen, und nie dick werden, während andere mit relativ moderater Diät Fett einnehmen.

Da Rassenmerkmale von der Rasse vererbt werden, werden individuelle Unterschiede in der Verfassung in der Familie vererbt. Große Eltern neigen dazu, große Kinder zu haben; Die Person, die sich nie Sorgen machen muss, um Übergewicht zu nehmen, hat wahrscheinlich einen Vater, der ähnlich gesegnet wurde. Haarfarbe und Augenfarbe, Form und Größe von Kinn und Nase und Kopf, körperliche Stärke und Energie (auch Temperament und geistige Fähigkeiten) werden mehr oder weniger deutlich als Tendenz zum Laufen in Familien erkannt. So wurde festgestellt, dass die Höhe der Väter und Söhne .51 der Brüder .51 der brüderlichen Zwillinge .64 der identischen Zwillinge .93 (31) korrelierte.

Es ist jedoch auch allgemein bekannt, dass Söhne sich deutlich von ihren Vätern unterscheiden können und sich in der Regel erheblich unterscheiden; eine Korrelation von .51 zeigt, dass die Vater-Sohn-Beziehung nur grob ist; gelegentliche extreme Unterschiede sind möglich.

Zum Teil sind diese Unterschiede sowie die Ähnlichkeiten zwischen Vater und Sohn oder zwischen zwei Brüdern genetisch zu berücksichtigen; Jeder Sohn erbt Merkmale nicht nur von der Mutter und dem Vater, sondern auch von den Großeltern und anderen abgelegenen Vorfahren. Diese Vererbungselemente unterscheiden sich für zwei Brüder (es sei denn, es handelt sich um identische Zwillinge). Es können außergewöhnliche Kombinationen auftreten, die außergewöhnliche Individuen hervorbringen.

Körperliche Umgebung und Ernährung:

Wachstum wird jedoch nicht vollständig von der vererbten organischen Konstitution bestimmt, auch nicht von der Individualität. Das Umfeld, in dem das Wachstum stattfindet, ist ebenfalls von großer Bedeutung. Bevor das Kind geboren wird, kann die Umgebung des Körpers der Mutter von Verletzungen oder schweren Erkrankungen betroffen sein, um die Entwicklung des Kindes zu beeinträchtigen. Eine Geburtsverletzung kann sowohl den Körper als auch den Intellekt beeinflussen. Spätere Verletzungen oder Krankheiten wie Syphilis, Tuberkulose der Wirbelsäule oder Poliomyelitis können die Entwicklung ganz offensichtlich beeinflussen.

Wichtiger für die Anzahl der beteiligten Personen und die Auswirkungen auf das Wohlbefinden der Bevölkerung sind die Ernährung und die Lebensbedingungen. So wurde das Wachstum von Kleinkindern in bestimmten Gruppen in Frankreich während des Ersten Weltkriegs um ein oder zwei Jahre und von älteren Kindern um bis zu vier oder fünf Jahre verzögert, wobei sich die Pubertät deutlich verzögerte.

Eine Untersuchung, an der insgesamt rund 20.000 deutsche Kinder in Leipzig beteiligt waren, zeigte zwischen 1918 und 1935 eine Zunahme der Körpergröße um 4 Zoll und ein Gewicht von 24 Pfund, wobei sich die Wachstumsrate um mehr als eineinhalb Jahre beschleunigte (10). (Es stellt sich sofort die Frage, was jetzt mit den Kindern in diesen Ländern geschieht!) Junge Jungen und Mädchen im Schulalter sind durchschnittlich größer und schwerer als die gleichaltrigen Kinder, die arbeiten, und sie werden mindestens ein Jahr alt früher als die arbeitenden Kinder.

Grundschulkinder in Slums sind durchschnittlich 3 bis 5 cm kürzer und 8 bis 12 Pfund leichter als Kinder aus guten Wohnvierteln. Jungen aus Ein-Zimmer-Häusern einer amerikanischen Stadt waren im Durchschnitt 2 Zoll kürzer und 6 Pfund leichter als Jungen aus Wohnungen mit drei oder mehr Räumen. Der Skeptiker könnte argumentieren, dass Arbeiter- und Wohnsitzgruppen in der Gesamtbevölkerung verfassungsrechtlich weniger privilegiert sind.

Dies könnte ein Faktor für die oben genannten Daten sein. Diagramm 2.11 zeigt jedoch, dass die Gewichte der Kinder in diesen Familien, wenn die Depression bestimmte Familien vom Wohlbehagen in die Armut reduzierte, relativ abnahmen, während in Familien, die sich entweder bequem oder schlecht fühlten, die Gewichte der Kinder in diesen Familien lagen Die Kinder haben sich nicht verschoben. Tabelle 2.3 zeigt, wie das einfache Verfahren, Milch unterernährten Kindern in der Pause Milch zu geben, zu Gewichtszunahme und Gewichtszunahme bei einer ähnlichen Gruppe geführt hat, die nicht so geholfen hat.

Schaubild 2.11 - Relatives Gewicht von Kindern im Alter von 6 bis 9 Jahren nach dem wirtschaftlichen Status der Familie: (a) Familie in komfortablen Verhältnissen während des gesamten Zeitraums; (b) Familie in bequemen Verhältnissen im Jahr 1929, die 1932 arm wurde; und (c) Familie in schlechten Verhältnissen während des gesamten Zeitraums. ("Komfortabel" bedeutet ein Einkommen von 250 USD oder mehr pro Jahr pro Kopf; "arm" - weniger als dieser Betrag.) (Von Palmer und Collins [33].)

Da Ernährung, Lebensbedingungen und medizinische Versorgung heute im Allgemeinen besser als vor fünfzig oder hundert Jahren sind, könnte ein etwas schnelleres körperliches Wachstum und eine höhere Körpergröße und ein höheres Gewicht im Alter erwartet werden. Erhebliche zerstreute Beweise stützen diese Erwartung. Messungen der Skelette von mittelalterlichen Engländern haben zu dem Schluss geführt, dass sie etwa 4 cm betragen. kürzer als Engländer der Gegenwart.

Von unmittelbarerem Interesse für den Studentenleser wird diese Feststellung sein, dass in Harvard die Alumni-Söhne etwa 1/4 Zoll größer und 10 Pfund schwerer sind als ihre Väter; In vier osteuropäischen Frauenhochschulen war die Überlegenheit der Töchter über die Mutter 11 Zoll groß und 3, 9 Pfund schwer - aber die Töchter waren schlanker! (5.)

Aus den obigen Befunden kann man erwarten, dass Migrantengruppen, die aus sehr ungünstigen Verhältnissen stammten, in späteren Generationen einen verbesserten Körperbau zeigten, und Dosen scheinen der Fall zu sein. Daher sind in Amerika geborene und aufgezogene japanische Kinder größer als Kinder der gleichen Rasse in Japan. Ähnliche Ergebnisse wurden für Einwanderer aus Europa gemeldet.

Es gibt daher viele zerstreute Beweise dafür, dass ungünstige Ernährungs- und Lebensbedingungen das Wachstum verzögern, die Pubertät verzögern, Körpergröße und Gewicht für jedes Alter verringern und Erwachsene hervorbringen, die unter demjenigen liegen, das sie möglicherweise im Körper gehabt haben. Zweifellos verursachen solche ungünstigen Umweltbedingungen nicht nur einen geringeren Körperbau, sondern auch weniger körperliche Stärke, Energie und Widerstandsfähigkeit gegen Krankheiten.

Und es gibt Belege dafür, dass mit Verbesserungen der Lebensbedingungen und der Ernährung - Verbesserungen, an denen die Schulen eine Rolle gespielt haben und die sie möglicherweise viel zu viel fördern können - Wachstumsbeschleunigungen und eine verbesserte körperliche Verfassung eingetreten sind. Für den modernen Lehrer sollten diese Befunde von mehrfacher Bedeutung sein. Sie beschäftigt sich sowohl mit dem körperlichen als auch mit dem geistigen Wachstum ihrer Pupillen, und es gibt Hinweise darauf, dass ein solches Wachstum gefördert werden kann.

Es gibt jedoch viele sehr wichtige psychologische Auswirkungen. Wie bereits betont, ist eine angemessene körperliche Verfassung wünschenswert, wenn ein Kind mit seinen anderen Kindern in Konkurrenz treten und Status und Vertrauen gewinnen soll. Energie und gute Natur sind bei verkümmerten Menschen weniger wahrscheinlich als bei dem gut entwickelten Kind. Gleiches gilt für die Lernbereitschaft.

Psychologische Faktoren, die das Wachstum beeinflussen:

In einem späteren Artikel wird der Nachweis erbracht, dass emotionales Leiden, Sorgen oder Aufregung die Verdauung und Ausscheidung stören, den Schlaf stören und die Durchblutung beeinträchtigen. Sicherlich ist der Schluss nicht unvernünftig, dass die über einen langen Zeitraum der Kindheit anhaltende emotionale Belastung das Wachstum beeinflussen könnte.

Die ausgeprägten Wachstumsverzögerungen bei französischen und deutschen Kindern während und unmittelbar nach dem Ersten Weltkrieg könnten zum Teil ein Produkt solcher Faktoren sein (und die anhaltenden Luftangriffe und die Zerstörung des Zweiten Weltkriegs könnten solche Auswirkungen haben).

Vielleicht haben die repressiven Schul- und Heimdisziplinen und Strafen der Vergangenheit eine Rolle in dem kleinen Körper vergangener Generationen gespielt.

Der Mangel an Zwang und die sympathische Förderung des Kinderlebens, die für die besten modernen Schulen und Heime charakteristisch ist - es ist sicherlich nicht phantasievoll anzunehmen, dass solche Einflüsse, die während des gesamten Lebens eines Kindes kumulativ wirken, sein körperliches Wachstum fördern könnten.

Als Erklärung für die Daten, die zeigen, dass die Pubertät früher als noch vor einer Generation erreicht werden sollte, wurde vorgeschlagen, dass die heutige Haltung gegenüber Sex weniger unterdrückt und informierter ist (und möglicherweise die häufigeren Reize für das Sexempfinden wie in den Filmen und bei Jugendlichen) (altes soziales Leben) hatte eine Rolle gespielt. Vermutlich wirken sich psychologische Faktoren nicht nur negativ, sondern auch positiv auf Wachstum und Reifung aus.

Der Wandel der psychologischen Atmosphäre von kalter Repression zu mehr Bewegungsfreiheit und Verständnis und die große psychologische Stimulierung durch Filme, Radio, Lesen und soziales Leben - sicherlich ist es nicht zu viel anzunehmen, dass solche Veränderungen insgesamt nicht nur psychologisch, sondern auch psychisch sind sogar physiologische Wirkungen.

Und wenn es solche Auswirkungen gibt, sollte eine Lehrerin sie offensichtlich in ihren Versuchen berücksichtigen, einzelne Kinder zu verstehen. Ein repressives, tristes Zuhause könnte die Entwicklung eines Kindes und sogar seines Körpers behindern. Wenn sein Lehrer diesem Kind helfen kann, hofft sie möglicherweise auf eine Verbesserung nicht nur in Bezug auf sein emotionales und intellektuelles sondern auch auf sein körperliches Wohlbefinden.