8 Wichtige Ziele der Lehrerbildung
Einige der wichtigsten Ziele der Lehrerbildung sind folgende:
1. Vermittlung einer angemessenen Kenntnis des Themas:
Das Ziel der Lehrerausbildung ist es, eine gute Beherrschung der in den Colleges erteilten Aufgaben zu vermitteln.
2. Ausstattung der angehenden Lehrer mit den erforderlichen pädagogischen Fähigkeiten:
Das Hauptziel der Lehrerausbildung ist es, eine Fähigkeit zu entwickeln, um die Erfahrung in der unterrichteten, künstlich geschaffenen Umgebung anzuregen, weniger mit materiellen Ressourcen und mehr durch die Schaffung einer emotionalen Atmosphäre. Der Lehrer sollte Fähigkeiten entwickeln, beobachten, ableiten und verallgemeinern.
3. Den Lehrer befähigen, Verständnis für die Kinderpsychologie zu erlangen:
Ziel ist es, die Kinderpsychologie so zu verstehen, dass der Lehrer die Schwierigkeiten der Kinder einschätzen kann, um neue Wege und Methoden zur Erreichung der Ziele in Übereinstimmung mit den Reaktionen der Kinder zu erreichen.
4. Entwicklung einer richtigen Einstellung gegenüber dem Unterricht:
Eines der Hauptziele der Lehrerausbildung ist die Entwicklung geeigneter Höhenlagen für den Unterricht, wodurch er in der Lage ist, die Errungenschaften aus materiellen und personellen Ressourcen zu maximieren. Es ist auch die Entwicklung einer richtigen Wahrnehmung der Probleme der allgemeinen Einschreibung, der regelmäßigen Anwesenheit und der jährlichen Beförderung.
5. Selbstvertrauen bei den Lehrern entwickeln :
Die Ziele der Lehrerbildung sind die Entwicklung der Fähigkeit, auf sich selbst zu achten, im Hinblick auf:
(a) Anpassung an die körperlichen Bedingungen,
(b) gesunde Anpassung an das soziale Umfeld
(c) Anpassung an sich selbst, um emotionale Zufriedenheit mit seinem Leben zu erreichen.
6. Lehrer in die Lage versetzen, die Unterrichtseinrichtungen ordnungsgemäß zu nutzen:
Das Ziel der Lehrerausbildung ist es, die Fähigkeit zu entwickeln, die Ressourcen der Schule durch Improvisation der Unterrichtseinrichtungen zu erweitern.
7. Den Lehrern ermöglichen, die Bedeutung der individuellen Unterschiede des Kindes zu verstehen und geeignete Schritte für ihre optimale Entwicklung zu unternehmen:
Ziel der Lehrerbildung ist es, die Ursachen der individuellen Unterschiede zu kennen, wodurch er die Fähigkeit entwickeln kann, ein Kind mit Kindern zu sein, ein Erwachsener mit den Erwachsenen und ein verantwortungsbewusster Bürger der Gemeinschaft.
8. Entwicklung der Fähigkeit, Eltern direkt von der Leistung der Kinder zu befriedigen:
(a) richtige Gewohnheiten der Körperpflege,
(b) Richtige Einstellungen, die sich im Verhalten der Kinder zu Hause, in der Schule, auf der Straße, auf den Höfen und Feldern widerspiegeln.
(c) Fortschritt in der Klasse.
Die Aufgaben des Lehrers sind in Kindergärten, Grundschulen, Mittelschulen, Sekundarschulen und höheren Sekundarschulen von großer Bedeutung. Daher ist der Umfang der Lehrerbildung sehr groß. Die Aufgaben des Lehrers in verschiedenen Bildungsstufen hängen von der allgemeinen Grundbildung des Lehrers ab. Der Schwerpunkt liegt eher auf den praktischen Aspekten als auf der Theorie.
