3 Hauptklassifikationen von Kommunikationsmethoden

Dieser Artikel beleuchtet die drei Hauptklassifikationen von Kommunikationsmethoden. Die Einteilung ist: Einzelmethoden 2. Gruppenmethoden 3. Massenmethoden.

Klassifizierung Nr. 1. Einzelne Methoden:

1. Bauernhof und Hausbesuch:

FARM and HOME VISIT ist ein direkter persönlicher Kontakt des Erweiterungsagenten mit dem Landwirt oder der Hausfrau auf seinem Bauernhof oder zu Hause, um Erweiterungsarbeiten durchzuführen.

Ziele:

1. Landwirte und Hausfrauen kennenlernen und ihr Vertrauen gewinnen.

2. Informationen aus erster Hand zu Fragen des Betriebs und der Wohnung zu erhalten und / oder zu geben.

3. Beratung und Unterstützung bei der Lösung spezifischer Probleme und Vermittlung von Fertigkeiten.

4. Interesse zu erhalten.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Entscheiden Sie sich für das Publikum und das Ziel, wen Sie treffen und wofür?

2. Erhalten Sie angemessene Informationen zum Thema. Wenden Sie sich bei Bedarf an die Forschung.

3. Sammeln Sie relevante Publikationen und Materialien zur Übergabe.

4. Erstellen Sie einen Zeitplan für Besuche, um Zeit und Energie zu sparen.

5. Senden Sie, wenn möglich, Vorabinformationen.

Implementierung:

1. Besuchen Sie das geplante Datum und die geplante Zeit oder je nach Belieben des Landwirts und wann die Person wahrscheinlich zuhört.

2. Interesse des Landwirts wecken und dem Einzelnen erlauben, zuerst zu sprechen.

3. Präsentieren Sie die Botschaft oder Standpunkte und erklären Sie sich zur Zufriedenheit des Landwirts.

4. Beantworten Sie die gestellten Fragen und klären Sie die Zweifel. Veröffentlichungen übergeben.

5. Versuchen Sie, ein gewisses Maß an Handlungssicherheit zu erhalten.

Nachverfolgen:

1. Behalten Sie entsprechende Besuchsaufzeichnungen bei

2. Senden Sie zugesagte Informationen oder Material.

3. Führen Sie nach Bedarf weitere Besuche durch.

Einschränkungen:

1. Es ist nur eine begrenzte Anzahl von Kontakten möglich.

2. Zeit- und kostenaufwändige Methode.

3. Die Aufmerksamkeit kann sich auf einige große und fortschrittliche Personen konzentrieren. Vernachlässigung der großen Anzahl von kleinen, marginalen Stammesbauern; landlose Arbeit und rückständige Menschen; was ihnen schaden kann.

2. Farmer's Call:

FARMER'S CALL ist ein Anruf eines Landwirts oder einer Hausfrau am Arbeitsplatz des Erweiterungsagenten, um Informationen und Hilfe zu erhalten.

Ziele:

1. Schnelle Lösung von Problemen im Zusammenhang mit landwirtschaftlichen Betrieben und zu Hause.

2. Dem Landwirt und der Hausfrau ermöglichen, Proben zur korrekten Identifizierung des Problems mitzubringen.

3. Sicherstellung der rechtzeitigen Lieferung von Inputs und Services.

4. Als Erinnerung an den Erweiterungsagenten.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Halten Sie das Büro sauber, ordentlich und attraktiv.

2. Bleiben Sie an festen Tagen und zu festen Zeiten im Büro, die den Landwirten und den Haushalten vorab mitgeteilt wurden.

3. Treffen Sie alternative Vorkehrungen, um dem Anrufer bei Abwesenheit Informationen und Unterstützung bereitzustellen.

4. Organisieren Sie ein Informationszentrum im Büro oder stellen Sie mindestens einige Tafeln im Büroraum auf und zeigen Sie aktuelle Broschüren, Mappen, Fotos, Diagramme usw. zu wichtigen Projekten und Erweiterungsaktivitäten in der Umgebung an.

Implementierung:

1. Erlauben Sie dem Besucher, zuerst zu sprechen und den Punkt darzulegen.

2. Diskutieren Sie über seine Probleme und schlagen Sie Lösungen vor. Bringen Sie die Person ggf. zum Fachexperten.

3. Lassen Sie den Besucher zufrieden das Büro verlassen.

Nachverfolgen:

1. Notieren Sie ggf. den Anruf.

2. Verweisen Sie ggf. auf das Problem, um nach Lösungen zu suchen.

3. Liefern Sie weitere Informationen und Materialien, wenn eine solche Zusage gemacht wurde.

Einschränkungen:

1. Wenn Sie sich außerhalb der Situation befinden, kann es für den Erweiterungsagenten schwierig sein, das Problem in seiner richtigen Perspektive zu verstehen.

2. Der Erweiterungsagent ist möglicherweise nicht immer verfügbar.

3. Persönlicher Brief:

PERSONAL LETTER wird vom Erweiterungsagenten im Zusammenhang mit Erweiterungsarbeiten an bestimmte Landwirte oder Haushälter geschrieben. Dies sollte nicht als Ersatz für den persönlichen Kontakt angesehen werden.

Ziele:

1. Beantwortung von Fragen zu Problemen in Landwirtschaft und Haushalt.

2. Senden von Informationen oder Suche nach Zusammenarbeit bei wichtigen Erweiterungsaktivitäten.

Technik:

1. Senden Sie den Brief rechtzeitig, oder wenn ein Brief bereits eingegangen ist, senden Sie eine umgehende Antwort.

2. Der Inhalt sollte klar und vollständig sein und sich auf die Situation des Landwirts beziehen.

3. Verwenden Sie eine einfache und zuvorkommende Sprache.

4. Adaptive oder Mini-Kit-Testversion:

ADAPTIVE oder MINIKIT TRIAL ist eine Methode zur Bestimmung der Eignung einer neuen Praxis in der Situation eines Landwirts. Dies kann als partizipativer Technologieentwicklungsprozess auf der Farm angesehen werden, bei dem die Entscheidung des Landwirts und die Meinung des Landwirts über die Praxis am wichtigsten sind.

Dies ist die erste Phase, die eine neue und verbesserte Praxis durchläuft, bevor sie zur Ergebnis- oder Methodendemonstration verwendet oder für eine groß angelegte Einführung empfohlen wird. In einigen Staaten werden jedoch Minikits zur Unterstützung der armen Landwirte oder in Notlagen zur Aufrechterhaltung der landwirtschaftlichen Produktivität angeboten.

Ziele:

1. Eine neue und vielversprechende Praxis unter den Ressourcen, Einschränkungen und Fähigkeiten des Landwirts testen.

2. Die Vorteile der neuen Praxis im Vergleich zur bestehenden Praxis herausfinden.

3. Das Vertrauen der Erweiterungsagenten, Forscher und Landwirte aufbauen.

4. Vorsorge gegen unbedeutende, fehlerhafte oder voreilige Empfehlungen.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Wählen Sie in Absprache mit Forschern und Landwirten neue und vielversprechende Praktiken aus, die für diesen Bereich geeignet sind.

2. Wählen Sie eine kleine Anzahl innovativer Landwirte für die Durchführung der Versuche.

Implementierung:

1. Erklären Sie den Bauern das Ziel. Machen Sie deutlich, dass es sich um einen einfachen Versuch in einem kleinen Teil der Handlung handelt und kein großes Risiko besteht.

2. Geben Sie die kritischen Inputs rechtzeitig an und überwachen Sie alle wichtigen Schritte persönlich.

3. Helfen Sie den Landwirten, genaue Aufzeichnungen zu führen.

Nachverfolgen:

4. Holen Sie sich die Reaktionen der Bauern.

5. Diskutieren Sie die Ergebnisse mit der Forschung und den Landwirten und untersuchen Sie die Eignung der Praxis für die Region.

6. Wiederholen Sie die Testversion bei Bedarf noch ein bis zwei Jahre.

7. Treffen Sie auf der Grundlage der Leistung eine Entscheidung, um die Praxis zur allgemeinen Adoption zu empfehlen oder nicht.

Einschränkungen:

1. Bei Streuungen kann es bei den Versuchen zu einer unzureichenden Überwachung des Verlängerungsmittels kommen.

2. Zufriedenstellende Ergebnisse hängen von der Klarheit der objektiven und sorgfältigen Auswahl der Praxis und der Landwirte ab.

5. Farm Clinic:

FARM CLINIC ist eine für die Landwirte entwickelte und erweiterte Anlage zur Diagnose und Behandlung von landwirtschaftlichen Problemen und zur Beratung einzelner Landwirte.

Die Erweiterungsagentur kann landwirtschaftliche Kliniken im Dorf und / oder in den Zentralen und Unterzentren der Organisation einrichten, in denen die betreffenden Fachleute in Zusammenarbeit mit den Erweiterungsagenten die Probleme der Landwirte diskutieren, diagnostizieren und vorschreiben und diese treffen individuell an festem Ort, Tag und Uhrzeit.

Die Fachleute können bei Bedarf die lokale Umgebung besuchen, um vor Ort eine Diagnose und Anleitung zu erhalten oder ein Follow-up durchzuführen. Diese Methode eignet sich zur Behandlung und Vorbeugung von Gesundheitsproblemen bei Pflanzen, Tieren und Böden.

Klassifizierung # 2 Gruppenmethoden:

1. Ergebnis Demonstration:

Ergebnisdemonstration ist eine Methode, um die Menschen zur Annahme einer neuen Praxis zu motivieren, indem sie ihr deutlich überlegenes Ergebnis zeigt. Die Demonstrationen werden auf dem Bauernhof oder zu Hause von ausgewählten Einzelpersonen durchgeführt und dienen dazu, Gruppen von Menschen in ihrer Nachbarschaft zu erziehen und zu motivieren. Dies ist eine sehr effektive Methode für den Technologietransfer in einer Gemeinschaft.

Demonstrationen können Landwirte dazu anregen, Innovationen selbst auszuprobieren, oder sie ersetzen sogar einen Innovationstest des Landwirts. Sie können die Ursachen von Problemen und deren mögliche Lösungen ohne komplizierte technische Details aufzeigen. Ein großer Vorteil der Demonstration ist, wie eine Innovation in der Praxis funktioniert.

Die Durchführung von Demonstrationen mit eigenen Händen soll die Landwirte dazu ermutigen, auf wissenschaftlicher Basis zu handeln, anstatt etwas Magisches. Um effektiv zu sein, sollten Demonstrationen in das gesamte Erweiterungsprogramm integriert werden.

Ziele:

1. Aufzeigen der Vorteile und Anwendbarkeit einer neu empfohlenen Praxis in der Situation des Landwirts.

2. Gruppen von Menschen in einer Gemeinschaft zu motivieren, eine neue Praxis anzunehmen, indem sie ihr Ergebnis zeigen.

3. Das Vertrauen der Landwirte und der Erneuerer aufbauen.

4. Innovationsführerschaft entwickeln.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Analyse der Situation der Landwirte und Auswahl relevanter rentabler Praktiken in Absprache mit Forschern und Landwirten.

2. Wählen Sie einige verantwortungsbewusste und kooperierende Landwirte aus, die über ausreichende Ressourcen und Einrichtungen verfügen und in der örtlichen Gemeinschaft für die Durchführung der Demonstration akzeptiert werden. Dies bedeutet jedoch nicht, dass große Landwirte ausgewählt werden müssen.

3. Wählen Sie repräsentative Orte für die Durchführung der Demonstrationen, wo sie für eine große Anzahl von Menschen in der Community leicht sichtbar sind.

4. Bereiten Sie einen Operationskalender vor.

Implementierung:

1. Erläutern Sie den demonstrierenden Landwirten die Ziele und Schritte.

2. Organisieren Sie die für die Durchführung der Demonstrationen erforderlichen Materialien und Ausrüstungen.

3. Veröffentlichen Sie die Demonstrationen angemessen.

4. Starten Sie die Demonstration zum geplanten Zeitpunkt vor den Anwesenden. Erklären Sie den Anwesenden die Ziele.

5. Arrangieren Sie eine Methodendemonstration, bei der eine neue Fertigkeit involviert ist.

6. Bringen Sie an prominenten Stellen für jede Demonstration ein geeignetes Schild an. Die Schilder sollten farbig und aus der Ferne sichtbar sein. Auf dem Schild sollte immer die lokale Sprache verwendet werden.

7. Stellen Sie sicher, dass alle kritischen Vorgänge rechtzeitig ausgeführt werden, und versuchen Sie, sie persönlich zu überwachen.

8. Führen Sie einen Feldtag oder Bauerntag zu erfolgreichen Demonstrationen durch.

9. Machen Sie Fotos. Helfen Sie den demonstrierenden Bauern, Aufzeichnungen zu führen.

10. Motivieren Sie so viele Landwirte wie möglich, zum Zeitpunkt der abschließenden Bewertung des Ergebnisses anwesend zu sein.

11. Lassen Sie die demonstrierenden Bauern den Besuchern so weit wie möglich erklären.

12. Analysieren und interpretieren Sie die Ergebnisse und vergleichen Sie sie mit der bestehenden Praxis der Landwirte.

13. Betonen Sie die Anwendbarkeit der neuen Praxis in den Situationen der Landwirte.

Nachverfolgen:

1. Nutzen Sie das Ergebnis der Demonstrationen für zukünftige Erweiterungsarbeiten und geben Sie es zur weiteren Verbreitung an die Massenmedien weiter.

2. Demonstration der Landwirte in Landtreffen und Schulungsprogrammen.

3. Bereiten Sie visuelle Hilfsmittel, insbesondere Fotos, Farbfolien, Diagramme usw., auf den Demonstrationen für zukünftige Erweiterungsprogramme vor.

4. Vermeiden Sie nachfolgende Demonstrationen mit denselben Landwirten.

Einschränkungen:

1. Benötigen Sie mehr Zeit, Energie und Geld für Erweiterungsarbeiten.

2. Bei erfolglosen Demonstrationen kann es zu Rückschlägen bei der Erweiterungsarbeit kommen.

2. Methodendemonstration:

Eine Methodendemonstration wird vor einer Gruppe von Menschen gegeben, um zu zeigen, wie eine völlig neue oder alte Praxis auf eine bessere Art und Weise durchgeführt werden kann. Es handelt sich im Wesentlichen um ein Skilltraining, bei dem der Schwerpunkt auf der effektiven Ausführung einer Arbeit liegt, die das Ergebnis verbessern soll. Dazu gehört es, in einer Gruppe zu sehen, zu hören, sich zu beteiligen und zu üben, die Interesse und Aktion anregen soll. Die Methodendemonstration wird manchmal als Ergänzung zur Ergebnisdemonstration verwendet.

Ziele:

1. Fertigkeiten vermitteln und Menschen zum Handeln anregen.

2. Ineffiziente oder unwirksame Bewegungen loswerden.

3. Verbesserung des Ergebnisses durch eine bessere Arbeit.

4. Das Vertrauen und die Zufriedenheit der Lernenden in der Praxis aufzubauen.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Entscheiden Sie sich für das Thema, die Zielgruppe und den Ort der Demonstration.

2. Wählen Sie ein Thema aus, das von der Gruppe für den sofortigen Gebrauch benötigt wird.

3. Wenden Sie sich an Fachexperten und stellen Sie deren Teilnahme sicher.

4. Sammeln Sie relevante Informationen, Materialien und Ausrüstungen.

5. Identifizieren Sie die Schritte zur Durchführung der Demonstration. Übe die Demonstration, um sicherzugehen, dass sie korrekt präsentiert wird.

6. Legen Sie das Datum und die Uhrzeit in Absprache mit den örtlichen Führungskräften fest und geben Sie allen Betroffenen rechtzeitig Bescheid.

7. Schließen Sie alle Vorkehrungen für die Demonstration ab.

8. Zeigen Sie Diagramme, Diagramme, Diagramme usw. am Demonstrationsort an.

Implementierung:

1. Starten Sie die Demonstration zum geplanten Datum und zur geplanten Uhrzeit.

2. Zeigen Sie Schritt für Schritt jeden Vorgang und erklären Sie klar, warum und wie er ausgeführt wird.

3. Stellen Sie sicher, dass alle Teilnehmer die Demonstration gesehen und verstanden haben. Wiederholen Sie ggf. schwierige Schritte.

4. Laden Sie die Teilnehmer einzeln oder in kleinen Chargen ein, um die Fertigkeit zu üben. Klären Sie Zweifel und beantworten Sie ihre Fragen.

5. Wenn alle Personen die Fertigkeit geübt haben und ihr Vertrauen zum Ausdruck gebracht haben, betonen Sie erneut die wichtigsten Punkte.

6. Übergeben Sie die relevanten Publikationen.

Nachverfolgen:

1. Zeichnen Sie die Teilnehmer auf und halten Sie Kontakt zu ihnen.

2. Helfen Sie den Teilnehmern, die benötigten Materialien und Ausrüstungen zu erhalten.

Einschränkungen:

1. Geeignet hauptsächlich für Übungen mit Fertigkeiten.

2. Benötigt viel Vorbereitung, Ausrüstung und Geschicklichkeit des Erweiterungsagenten.

3. Gruppentreffen:

Gruppentreffen sind eine Methode, um demokratisch bestimmte Entscheidungen einer Gruppe von Menschen zu treffen, indem die Standpunkte der Mitglieder berücksichtigt werden. Gruppensitzungen und -diskussionen zielen auf eine kollektive Entscheidungsfindung und auf die Verbesserung der individuellen Entscheidungsfindung durch Nutzung des Wissens und der Erfahrung der Gruppenmitglieder.

Der Gruppenprozess verbessert die Beteiligung der Menschen und erleichtert die Programmumsetzung. Es entwickelt auch die Fähigkeit der Menschen, sich schwierigen und widrigen Situationen zu stellen. Die zweckmäßige Größe einer Gruppe für die Durchführung einer Besprechung oder Diskussion kann zwischen 15 und 25 sein, die auf bis zu 50 erweitert werden kann. Gruppendiskussionen können je nach den Erfordernissen der Situation eine Richtlinie oder eine Nicht-Richtlinie sein.

Ziele:

1. Ein günstiges Gesprächsklima vorbereiten und zum besseren Verständnis des Problems beitragen, indem das Wissen und die Erfahrung mehrerer Personen gebündelt werden.

2. Ermöglichung einer eingehenden Diskussion durch Einbeziehung einer kleinen Anzahl von Teilnehmern.

3. Neue Ideen und Methoden generieren und durch Gruppeninteraktion die rationalen auswählen. Um die Meinungsbildung zu einem bestimmten Thema zu unterstützen.

4. Entwicklung einer günstigen Einstellung und Verpflichtung zum Handeln durch Einbeziehung der Gruppen.

5. Als Sicherheitsventil zum Abbau der Spannung dienen.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Legen Sie das zu diskutierende Thema und die beteiligten Personen fest.

2. Sammeln Sie relevante Informationen. Wenden Sie sich ggf. an die Forschung.

3. Kann Personen und Fachleute zur Teilnahme anfordern.

Implementierung:

1. Starten Sie das Meeting am geplanten Datum und zur geplanten Uhrzeit.

2. Stellen Sie der Gruppe das Thema vor und initiieren Sie eine Diskussion.

3. Erlauben Sie den Mitgliedern zu sprechen und zu interagieren.

4. Erleichtern Sie die Diskussion, indem Sie die bereits gemachten Punkte näher erläutern und gegebenenfalls neue Punkte angeben.

5. Ermutigen Sie die weniger lauten Mitglieder, an der Diskussion teilzunehmen.

6. Helfen Sie der Gruppe, Entscheidungen zu treffen und wichtige Entscheidungen aufzuzeichnen.

(Der Erweiterungsagent fungiert als Motivator und Ressourcenperson und darf die Szene nicht dominieren.)

Nachverfolgen:

1. Erinnern Sie die Mitglieder an die Entscheidungen und ermutigen Sie sie, Maßnahmen zu ergreifen.

2. Arrangieren Sie die Eingaben einschließlich der Gutschrift entsprechend den getroffenen Entscheidungen.

3. Interesse durch persönlichen Kontakt aufrechterhalten.

Einschränkungen:

1. Erfordert Kenntnisse der Gruppendynamik und der Fähigkeiten des Erweiterungsagenten.

2. Dorffraktionen können die erfolgreiche Anwendung dieser Methode behindern.

3. Die Mitglieder der Gruppe müssen selbstdiszipliniert sein.

4. Ein langsamer Prozess und in Krisen und Notsituationen möglicherweise nicht geeignet.

4. Kleingruppentraining:

Kleingruppentraining ist eine Technik, bei der einer Gruppe von Menschen, die sie benötigen, bestimmte Fähigkeiten vermittelt werden, indem eine geeignete Lernsituation geschaffen wird. Dies ist eine effektive Methode für den Technologietransfer.

Ziele:

1. Vermittlung der erforderlichen Fähigkeiten an eine kleine Gruppe von Menschen.

2. Menschen dazu motivieren, neue Praktiken durch Skilltraining anzunehmen.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Identifizieren Sie eine Technologie, für die in der Gemeinschaft ein Bedarf besteht.

2. Legen Sie Zeit und Dauer des Trainingsprogramms fest.

3. Wählen Sie Trainer aus, die über theoretisches Wissen und praktische Erfahrung in Bezug auf die Technologie verfügen. Sie sollten die Fähigkeit haben, auf der Ebene der Auszubildenden gut zu sprechen.

4. Bereiten Sie ein schriftliches Programm vor, in dem verschiedenen Trainern Themen zugewiesen werden.

5. Sammeln Sie relevantes Material, Publikationen und audiovisuelle Hilfsmittel.

6. Informieren Sie alle Beteiligten rechtzeitig.

7. Vorkehrungen für Verpflegung, Unterkunft und andere Einrichtungen treffen.

8. Weisen Sie die Verantwortlichen geeigneten Personen zu.

9. Vereinbaren Sie die Registrierung der Teilnehmer.

Implementierung:

1. Starten Sie das Schulungsprogramm zum festgelegten Zeitpunkt.

2. Verteilen Sie Veröffentlichungen und Materialien für Notizen.

3. Halten Sie die Gründungsfunktion und andere Formalitäten auf ein Minimum.

4. Laden Sie die Trainer gemäß dem Programm ein. Genug Zeit für die Diskussion und die Auszubildenden, um zu reagieren.

5. Erläutern Sie die relevante Technologie und erklären Sie klar, warum und wie dies getan werden sollte.

6. Verwenden Sie visuelle Hilfsmittel wie Kreidetafel, Modelle, Diaprojektor usw.

7. Vereinbaren Sie eine praktische Demonstration und geben Sie jedem Auszubildenden ausreichend Zeit, um die Fertigkeit zu üben.

8. Klären Sie Zweifel und beantworten Sie ihre Fragen.

9. Vereinbaren Sie eine Filmshow zum Thema und / oder bringen Sie die Gruppe an einen nahe gelegenen Ort, wo sie eine erfolgreiche Demonstration der Praxis sehen können.

Nachverfolgen:

1. Bleiben Sie mit den Auszubildenden in Kontakt.

2. Ermutigen Sie sie und unterstützen Sie sie bei der Anwendung der neuen Praxis.

3. Beseitigen Sie ggf. vorhandene Hindernisse.

Einschränkungen:

1. Eine kleine Anzahl von Personen kann gleichzeitig ausgebildet werden.

2. Das Follow-up erfordert mehr Personal und Zeit.

5. Feldtag oder Bauerntag:

Der Feldtag oder der Tag der Landwirte ist eine Methode, um die Menschen zu einer neuen Praxis zu motivieren, indem sie zeigen, was durch die Anwendung der Praxis unter Feldbedingungen tatsächlich erreicht wurde. Ein Feldtag oder Bauerntag kann in einer Forschungsfarm oder auf dem Feld oder zu Hause eines Landwirts abgehalten werden. Wenn die Anzahl der Teilnehmer groß ist, sollten sie in kleine Gruppen von etwa 20 bis 25 Personen eingeteilt werden, die die Plätze abwechselnd besuchen müssen.

Ziele:

1. Die Teilnehmer von der Anwendbarkeit der Praxis in ihrer eigenen Situation zu überzeugen.

2. Sie sollen motiviert werden, die Praxis anzuwenden, indem sie ihre Leistung und Rentabilität unter Feldbedingungen aufzeigen.

3. Zweifel, Aberglauben und ungünstige Einstellung zu der neuen Praxis auszuräumen.

4. Das vorherige Lernen über die Praxis zu verstärken.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Entscheiden Sie sich für Übung, Ort, Datum, Uhrzeit und Teilnehmer. Einbinden von Medienpersonen

2. Wenden Sie sich an Fachexperten und stellen Sie deren Teilnahme sicher.

3. Machen Sie Festons und bunte Etiketten für die Anzeige.

4. Vereinbaren Sie einen Treffpunkt in der Nähe des Ortes, an dem die Praxis angewendet wurde.

5. Treffen Sie Vorkehrungen für die Anzeige von Exponaten, einschließlich Diagrammen, Diagrammen usw. in der Nähe des Tagungsortes.

6. Sammeln Sie relevante Publikationen und bereiten Sie für diesen Anlass ein spezielles Handout vor.

7. Informieren Sie die Teilnehmer, Mitarbeiter und Medienpersonen rechtzeitig.

8. Vereinbaren Sie die Registrierung der Teilnehmer.

9. Vereinbaren Sie ein Beschallungssystem, Fahrzeuge und andere Einrichtungen.

10. Erstellen Sie ein schriftliches Programm und teilen Sie die Verantwortung auf geeignete Personen.

Implementierung:

1. Montieren Sie die Teilnehmer und begrüßen Sie sie bei der Ankunft. Geben Sie eine kurze Einführung in den Zweck des Feldtages und wie sich die Gruppen bewegen sollen.

2. Stellen Sie jeden Platz mit Spezialisten um, die in der Lage sind, die Praxis zu erklären und auf die Fragen der Besucher zu antworten.

3. Wenn der Feldtag auf dem Feld des Landwirts abgehalten wird, muss der demonstrierende Landwirt diese Rolle mit Unterstützung der Wissenschaftler übernehmen.

4. Machen Sie nach Abschluss des Besuchs die Spezialisten und Teilnehmer zu einem Sitzplatz. Veröffentlichungen an die Teilnehmer verteilen.

5. Betonen Sie nach einer kurzen Formalität der Ansprachen noch einmal die wichtigen Punkte der Praxis.

6. Bitten Sie einige Besucher, sich zu äußern. Beantworten Sie die gestellten Fragen.

7. Beenden Sie das Treffen, indem Sie den Teilnehmern und denen, die geholfen haben, danken.

8. Verteilen Sie ggf. Probenpakete, die sich auf die Praxis beziehen.

Nachverfolgen:

1. Bleiben Sie mit den Teilnehmern in Kontakt.

2. Verstärken Sie das Lernen durch Massenmedien.

Einschränkungen:

1. Feldtage können nicht häufig gehalten werden.

2. Erleichtert nicht das eingehende Lernen.

6. Studienreise:

Während einer Studienreise zieht eine Gruppe interessierter Personen, die von einem oder mehreren Erweiterungsagenten begleitet und geleitet werden, aus ihrer Nachbarschaft aus, um an anderen Orten signifikante Verbesserungen in der Landwirtschaft und im Haushalt zu lernen. Das Hauptziel besteht darin, die Besucher zu motivieren, indem sie zeigen, was andere erreichen konnten.

Das Programm kann Besuche bei Landwirten sowie Forschungsstationen umfassen und kann innerhalb des Distrikts, außerhalb des Distrikts oder sogar außerhalb des Staates stattfinden. Studienreisen können mit Programmen von nationaler Bedeutung wie Nationalmesse, Weltmesse usw. synchronisiert werden.

Der Besuch einiger Sehenswürdigkeiten kann in das Programm aufgenommen werden. Eine Gruppe von 30 bis 50 Personen kann für eine Studienreise geeignet sein. Es können jedoch maximal 80 bis 100 Personen in einem Los untergebracht werden.

Ziele:

1. Die Besucher einer neuen und anderen Situation aussetzen, die dazu beitragen soll, ihre Perspektive zu verändern und ihren geistigen Horizont zu erweitern.

2. Die Lücke bei der Einführung von Technologien verstehen.

3. Untersuchung der Durchführbarkeit neuer Praktiken in den eigenen Situationen der Besucher.

4. Den Teilnehmern einen Wettbewerbsgeist vermitteln, indem sie zeigen, was andere erreichen konnten.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Legen Sie das Ziel, die Anzahl und die Art der Teilnehmer, die Dauer und die Besuchsorte fest.

2. Korrigieren Sie frühzeitig Korrespondenz und lassen Sie sich Programm, Unterkunft usw. bestätigen.

3. Diskutieren Sie mit den Teilnehmern und legen Sie den Reiseplan fest.

4. Erstellen Sie ein sinnvolles Programm, das zwar kompakt, aber nicht überfüllt ist. Lassen Sie etwas Zeit, um mit unvorhergesehenen Situationen fertig zu werden.

5. Vereinbaren Sie die Beförderung, Tickets usw.

6. Teilen Sie das Programm allen Beteiligten schriftlich mit und bitten Sie diese, sich am vereinbarten Ort, Datum und Uhrzeit zu melden.

Implementierung:

1. Denken Sie immer an das Interesse der Gruppe.

2. Lassen Sie alle die Aktivitäten an den Besuchsorten sehen, hören, diskutieren und wenn möglich daran teilnehmen.

3. Im Falle einer Sprachbarriere als Dolmetscher fungieren.

4. Lassen Sie sich Zeit für Fragen und Antworten.

5. Sammeln Sie Publikationen für die Teilnehmer und helfen Sie ihnen, interessante und nützliche Informationen zur Kenntnis zu nehmen.

6. Machen Sie Fotos von der Studienreise.

7. Vermeiden Sie Änderungen am Programm, sofern nichts anderes erforderlich ist.

8. Wenn möglich, schicken Sie einen Mitarbeiter im Voraus an den nächsten Ort, um alle Vorkehrungen zu überprüfen.

9. Sorgen Sie für Erholung und Sightseeing. Achten Sie auf den Komfort und die Sicherheit der Gruppe.

10. Lassen Sie die Vertreter der Gruppe die Verantwortung für Ernährung, Finanzen, Wiederherstellung und Pflege von Konten usw. tragen.

Nachverfolgen:

1. Bleiben Sie mit den Teilnehmern in Kontakt.

2. Förderung der Übernahme von Praktiken durch Vermittlung der erforderlichen Lieferungen und Dienstleistungen.

3. Nachrichtengeschichten aufbauen.

Einschränkungen:

1. Studienreisen können aus finanziellen und zeitlichen Gründen nicht regelmäßig abgehalten werden.

2. Möglicherweise besteht die Möglichkeit, den pädagogischen Aspekt dem Sehen und Erholen zu unterwerfen.

3. Unangenehme Erfahrungen können einen Rückschlag verursachen.

Klassifizierung # 3 Massenmethoden:

1. Farm Veröffentlichung:

Die Publikation "Farm" ist eine von der Erweiterungsagentur in gedruckter Form erstellte Publikationsklasse mit Informationen zur Verbesserung von Farm und Heim. Die Veröffentlichungen auf dem Bauernhof umfassen verschiedene Arten wie Broschüren, Folder, Bulletin, Newsletter, Journal und Magazin. Farm-Publikationen können einzeln oder in Kombination mit anderen Erweiterungsmethoden verwendet werden.

Flugblatt:

Es ist ein einzelnes gedrucktes Blatt Papier von kleinem Format, das vorläufige Informationen zu einem Thema enthält. Es wird nach Bedarf hergestellt. Im Allgemeinen kostenlos verteilt.

Mappe:

Es ist ein einzelnes, bedrucktes Blatt großen Formats, das ein- oder zweimal gefaltet ist und wesentliche Informationen zu einem bestimmten Thema enthält. Es wird nach Bedarf gedruckt. Im Allgemeinen kostenlos verteilt.

Bekanntmachung:

Es ist eine gedruckte, gebundene Broschüre mit mehreren Seiten, die umfassende Informationen zu einem Thema enthält. Es wird nach Bedarf gemacht. Für einige wichtige Mitteilungen kann ein geringer Preis festgelegt werden.

Newsletter:

Es handelt sich um eine Miniaturzeitung in guter Qualität, die Informationen zu den Aktivitäten und Erfolgen der Organisation enthält. Es gibt eine feste Periodizität der Veröffentlichung. Im Allgemeinen kostenlos verteilt.

Zeitschrift, Magazin:

Hierbei handelt es sich um Zeitschriften mit Informationen zu verschiedenen Themen, die nicht nur für die Landwirte, sondern auch für die Erweiterungsbeauftragten von Interesse sind. Es gibt eine feste Periodizität der Veröffentlichung. Generell gegen Vorauszahlung des Abonnements für einen bestimmten Zeitraum.

Landwirtschaftliche Veröffentlichungen sind für die geschulten Landwirte äußerst nützlich. Sogar Analphabeten können sie mit Hilfe von gebildeten Mitgliedern ihrer Familie nutzen. Betriebspublikationen werden von allen Arten von Erweiterungsfunktionären, Einstiegshändlern, Bankpersonal und Medienmitarbeitern verwendet. Diese können in den meisten Einzel-, Gruppen- und Massenmethoden verwendet werden.

Ziele:

1. Eine große Anzahl von Personen schnell und gleichzeitig zu geringen Kosten erreichen.

2. genaue, motivierende, glaubwürdige und verzerrungsfreie Informationen bereitzustellen

3. Unterstützung für andere Erweiterungsmethoden.

4. Erleichterung der Nutzung nach Belieben und als zukünftige Referenz.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Wählen Sie ein Thema von wirtschaftlicher und praktischer Bedeutung, zu dem das Publikum Informationen benötigt.

2. Schätzen Sie die Zeit für die Erstellung des Manuskripts, den Druck und den Versand und planen Sie die Veröffentlichung so, dass sie das Publikum rechtzeitig erreicht.

3. Prüfen Sie die Verfügbarkeit der Mittel und legen Sie die Anzahl der zu druckenden Exemplare fest. Es kann nützlich sein, mehr Kopien zu geringeren Kosten als einige wenige Kopien zu haben.

Implementierung:

1. Sammeln Sie relevante Informationen zum Thema aus allen verfügbaren Quellen.

2. Wenden Sie sich an Spezialisten, die sich auf relevante Disziplinen beziehen.

3. Bereiten Sie den Entwurf in klaren, einfachen, kurzen und direkten Sätzen vor, wobei Sie die Zielgruppe im Blick behalten.

4. Eine allgemeine Einführung kann vorzugsweise vermieden werden. Es ist besser, direkt zum Thema / Problem zu gehen.

5. Arrangieren Sie kurze Absätze in einer logischen Reihenfolge.

6. Geben Sie der Veröffentlichung einen geeigneten Titel und den Absätzen Unterköpfe.

7. Wenden Sie den ersten Absatz an, um die wirtschaftlichen und sonstigen Vorteile hervorzuheben. Dies kann fett gedruckt werden

8. Stellen Sie alle Gewichte und Maße klar und direkt dar. Schreiben Sie beispielsweise nicht, wie viel Prozent einer Lösung geschrieben werden sollen, wie viel Material zu einer Einheitsmenge Wasser hinzugefügt werden soll. Schreiben Sie in ähnlicher Weise, wie viel Nährstoffe geschrieben werden sollen, wie viele verschiedene Düngemittel in einem Flächenbereich ausgebracht werden sollen.

9. Überarbeiten Sie den Entwurf zweimal oder dreimal. Besprechen Sie den Entwurf auch mit den Spezialisten. Schreiben Sie nicht mehr als nötig.

10. Ein Zuschlag für die Landwirte kann bei Stichprobenlandwirten vorab getestet werden, um die Verständlichkeit zu verbessern.

11. Wählen Sie geeignete Fotos und Diagramme aus und geben Sie an, wo diese platziert werden sollen. Fotos und Diagramme sollten einfach, fett und kontrastreich sein. Ihre Einbeziehung sollte die Publikationskosten nicht wesentlich erhöhen.

12. Unter der Pressenzeile wird der Name der Abteilung und der Organisation angegeben, unter deren Aufsicht sie veröffentlicht wird. Anerkennung der Unterstützung von Abteilungen und Wissenschaftlern, die einen wesentlichen Beitrag geleistet haben. Geben Sie den Namen und die Adresse der Druckmaschine, das Erscheinungsjahr und die Anzahl der gedruckten Exemplare an.

13. Bereiten Sie das Manuskript auf einer Seite des Papiers vor und senden Sie es mit den erforderlichen Anweisungen für Layout, Design, Farbe, Format, Papierqualität, Liefertermin usw. an die Druckmaschine.

14. Korrigieren Sie den Nachweis mindestens dreimal und stellen Sie sicher, dass in der Veröffentlichung kein einziger Fehler vorliegt. Dies ist sehr wichtig.

15. Seien Sie in engem persönlichen Kontakt mit der Presse und lassen Sie die Publikation wie gewünscht drucken.

Nachverfolgen:

1. Vereinbaren Sie einen zeitnahen Versand der Veröffentlichung an die Zielgruppe und für die Erweiterungsprogramme.

2. Versenden Sie Veröffentlichungen an die Medienpersonen und andere Personen gemäß der Mailingliste.

3. Bitten Sie umgehend um Anfragen zu Veröffentlichungen.

4. Versuchen Sie, Feedback-Informationen von den Benutzern zu erhalten.

5. Bewahren Sie die Publikationen in geeigneten Paketen an einem trockenen und relativ dunklen Ort auf. Prüfen Sie regelmäßig auf Schäden und die Verschlechterung des Lagerbestandes.

6. Bewahren Sie geeignete Unterlagen für die kostenlose Verteilung und den Verkauf von Publikationen auf.

Einschränkungen:

1. Kann nicht in Bereichen mit geringer Alphabetisierung eingesetzt werden.

2. Kann seine Bedeutung verlieren, wenn es nicht sorgfältig vorbereitet und verwendet wird.

3. Um die Veröffentlichungen auf dem neuesten Stand zu halten, ist eine regelmäßige Überarbeitung erforderlich.

2. Massenversammlung:

Es wird ein Massenmeeting abgehalten, um interessante und nützliche Informationen gleichzeitig einem breiten Publikum zu vermitteln. Die Größe des Publikums für ein Massenmeeting kann einige hundert sein, aber zur Zeit von Messen oder Festivals kann es einige Tausend sein.

Die Mehrheit des Publikums hat einen Zweck, an dem Meeting teilzunehmen, obwohl einige Außenstehende aus Neugierde daran teilnehmen können. Das Massenmeeting kann an einem überdachten oder an einem offenen Ort abgehalten werden. Das Beschallungssystem ist für die Durchführung von Massenmeetings unerlässlich. Dia- oder Filmvorführungen können die Wirksamkeit des Meetings verbessern.

Ziele:

1. Die Aufmerksamkeit der Menschen auf ein wichtiges Thema zu lenken.

2. Um ein allgemeines Bewusstsein für ein Programm oder Projekt zu schaffen und den Fortschritt bekannt zu geben.

3. Die Beteiligung der Menschen an der Gemeinschaftsarbeit zu gewinnen.

4. Persönlich vor einem großen Publikum auftreten.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Entscheide dich für das Thema, die Gelegenheit und das Publikum.

2. Wählen Sie eine begrenzte Anzahl von Rednern aus, einschließlich ein oder zwei lokalen Führungskräften.

3. Entscheiden Sie sich mit den örtlichen Führungskräften über Ort, Datum und Uhrzeit und teilen Sie dies allen Beteiligten rechtzeitig mit.

4. Beschaffen Sie audiovisuelle Hilfsmittel, Veröffentlichungen usw. und führen Sie alle Vorkehrungen vor Ort durch.

5. Bereiten Sie ein schriftliches Tagungsprogramm vor und verteilen Sie die Arbeiten an geeignete Personen.

Implementierung:

1. Wählen Sie einen geeigneten Vorsitzenden aus.

2. Starten Sie das Meeting rechtzeitig und reduzieren Sie die Formalitäten auf ein Minimum.

3. Konzentrieren Sie sich auf das zentrale Thema und lassen Sie keinen Exkurs zu.

4. Verhindern Sie das Reden und halten Sie die Besprechung im Zeitplan.

5. Verwenden Sie gegebenenfalls geeignete audiovisuelle Hilfsmittel.

6. Beobachten Sie die Reaktion des Publikums. Die Teilnahme des Publikums während der Diskussion fördern.

7. Ergreifen Sie zu gegebener Zeit Maßnahmen zur Entscheidungsfindung.

8. Nutzen Sie die Gruppenpsychologie und wenden Sie Berufungen an, die Interesse wecken, Lust erzeugen und zum Handeln anregen.

9. Schließen Sie das Meeting rechtzeitig mit einer kurzen Zusammenfassung des Vorsitzenden.

10. Anerkennung für diejenigen, die aktiv teilgenommen und geholfen haben.

11. Verteilen Sie relevante Publikationen.

12. Nennen Sie die Personen, die an weiteren Informationen interessiert sind.

Nachverfolgen:

1. Bleiben Sie mit den interessierten Personen in Kontakt.

2. Aufrechterhaltung eines breiteren Interesses durch Massenmedien.

Einschränkungen:

1. Eine eingehende Diskussion des Themas ist nicht möglich.

2. Kann nicht häufig gehalten werden.

3. Schwierig, Feedback-Informationen zu erhalten.

3. Kampagne:

Eine Kampagne ist eine intensive pädagogische Aktivität, um eine Community zu motivieren und zum Handeln zu motivieren, ein Problem zu lösen oder ein Bedürfnis zu befriedigen, das dringend von ihr empfunden wird. Die Dauer einer Kampagne kann für einen einzigen Tag zu einem Thema wie "Wasser für das Leben", für einige Wochen als Rattenkontrolle oder Familienplanung, für einige Monate wie für Vanamahotsava (Baumpflanzung) und für einige Jahre als in der Kampagne "Grow More Food".

Eine Kampagne kann durchgeführt werden, indem eine kleine Anzahl von Menschen in einigen Dörfern einbezogen wird, oder indem eine gesamte Gemeinschaft oder die gesamte Nation über das gesamte Land wie in der Kampagne „Pulse Polio“ beteiligt wird. Kampagnen zu bestimmten Themen (Umwelt, Krankheitsbekämpfung usw.) können auf der ganzen Welt organisiert werden. Eine Kampagne zu einem Thema kann nur einmal organisiert oder Jahr für Jahr wiederholt werden, bis das Ziel zufriedenstellend erreicht ist.

Ziele:

1. Massenbewusstsein für ein wichtiges Problem oder ein Bedürfnis der Gemeinschaft zu schaffen und sie zu ermutigen, dieses Problem zu lösen.

2. Emotionale Beteiligung der Gemeinschaft auf lokaler Ebene herbeiführen und ein günstiges psychologisches Klima für die Übernahme neuer Praktiken schaffen.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Identifizieren Sie mit den örtlichen Führungskräften ein wichtiges Problem oder Bedürfnis der Gemeinschaft.

2. Listen Sie Spezialisten, örtliche Führungskräfte und andere Personen auf, die an der Lösung beteiligt sein könnten. Das erforderliche Personal schulen.

3. Entscheiden Sie sich mit den örtlichen Führungskräften über den Zeitpunkt der Kampagne und deren Dauer.

4. Vereinbaren Sie die notwendigen Eingaben, Dienstleistungen und den Transport.

5. Bereiten Sie ein schriftliches Programm der Kampagne vor.

6. Machen Sie breite Werbung und stellen Sie an strategischen Punkten im gesamten Gebiet Plakate auf. Verwenden Sie Massenmedien, um die Community aufzuwärmen. Nutzen Sie den persönlichen Reiz.

Implementierung:

1. Führen Sie die Kampagne gemäß dem Programm durch.

2. Führen Sie ein Gruppentreffen mit den Menschen durch und besprechen Sie den Ursprung und die Art des Problems. Schlagen Sie eine praktische und effektive Lösung vor.

3. Arrangieren Sie Methodendemonstrations- und Trainingsprogramm für die Teilnehmer.

4. Behalten Sie die Versorgung mit kritischen Eingaben und Diensten bei.

5. Behalten Sie die Kampagne im Auge und führen Sie gegebenenfalls Korrekturmaßnahmen durch.

6. Vereinbaren Sie die Berichterstattung in den Medien.

7. Schließen Sie die Kampagne rechtzeitig ab.

Nachverfolgen:

1. Kontaktieren Sie die Teilnehmer und erfahren Sie ihre Reaktionen.

2. Bewerten Sie den Umfang der Annahme der Praxis.

3. Veröffentlichen Sie erfolgreiche Kampagnen.

4. Analysieren Sie Mängel und Ausfälle.

5. Geben Sie den örtlichen Führern die gebührende Anerkennung.

Einschränkungen:

1. Gilt nur für Themen von gemeinschaftlichem Interesse.

2. Der Erfolg hängt von der Zusammenarbeit der Gemeinschaft und ihrer Führer ab.

3. Erfordert eine angemessene Vorbereitung, konzertierte Anstrengungen und Propagandatechniken sowie die ununterbrochene Bereitstellung kritischer Inputs.

4. Ausstellung:

Eine Ausstellung ist eine systematische Darstellung von Modellen, Mustern, Diagrammen, Fotografien, Bildern, Plakaten, Informationen usw. in einer Sequenz um ein Thema, um ein Bewusstsein und Interesse für die Gemeinschaft zu schaffen. Diese Methode eignet sich für alle Arten von Menschen.

Ausstellungen können auf Dorf-, Block-, Unterabteilung-, Distrikt-, Landes-, nationaler und internationaler Ebene stattfinden. Obwohl eine Ausstellung zu einem Hauptthema organisiert ist, können auch andere verwandte Themen und einige nicht verwandte Themen wie Unterhaltung enthalten sein.

Bauernmessen und Krishi Melas von landwirtschaftlichen Universitäten, Instituten und verschiedenen anderen Organisationen, bei denen Besichtigungen, Schulungsprogramme usw. mit Ausstellungen kombiniert werden, sind effektiv und beliebt. Ausstellungen können auch organisiert werden, indem lokale Messen und Festivals genutzt werden. Bei der Festlegung von Terminen für die Ausstellung können die Wetterbedingungen und der Zeitplan des landwirtschaftlichen Betriebs im Blick behalten werden.

Ziele:

1. Visuelle Alphabetisierung fördern.

2. Menschen mit besseren Standards vertraut machen.

3. Interesse für eine Vielzahl von Menschen wecken.

4. Menschen dazu motivieren, bessere Praktiken anzuwenden.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Bilden Sie einen Lenkungsausschuss und geeignete Unterausschüsse mit den Fachleuten, lokalen Führungskräften und Administratoren.

2. Entscheiden Sie sich für das Thema und die beteiligten Organisationen.

3. Bereiten Sie einen Kostenvoranschlag vor und beschaffen Sie Geld.

4. Legen Sie den Ort, die Zeit und die Dauer fest.

5. Bereiten Sie ein schriftliches Programm vor und kommunizieren Sie rechtzeitig mit allen Beteiligten. Halten Sie abends Kultur- und Freizeitprogramme bereit.

6. Bereiten Sie die Site innerhalb des geplanten Datums vor. Vorkehrungen für wesentliche Einrichtungen treffen.

7. Markieren Sie einen Stand für die Ausstellung von Exponaten, die von den Bauern gebracht werden.

8. Vereinbaren Sie einen Pandal für die Abhaltung von Tagungs-, Schulungs- und Unterhaltungsprogrammen.

9. Plakate an wichtigen Orten ausstellen. Veröffentlichen Sie die Ausstellung in Massen / Medien.

10. Dekorieren Sie die Stände einfach und geschmackvoll. Treffen Sie geeignete Vorkehrungen für die Beleuchtung. Verwenden Sie bei Bedarf Effektleuchten.

11. Bereiten Sie qualitativ hochwertige und farbenfrohe Exponate vor, die den Besuchern die gewünschte Botschaft vermitteln sollen. Verwenden Sie so weit wie möglich lokale Materialien. Kennzeichnen Sie die Exponate in der Landessprache mit fetten Buchstaben.

12. Display zeigt etwa 50 bis 60 cm. über dem Boden des Standes bis zu einer Höhe von etwa 2 Metern. Ordne die Reihenfolge ein. Vermeiden Sie eine Überfüllung der Exponate. Treffen Sie Vorkehrungen gegen das Ausstellen unbedeutender und nicht zusammenhängender Exponate.

13. If possible, arrange action and live exhibits.

14. Train up interpreters and allot specific duties. For a long duration exhibition, arrange rotation and replacement of personnel.

Implementierung:

1. Organize formal opening of the exhibition by a local leader or a prominent person.

2. Arrange smooth flow of visitors.

3. Let the interpreters briefly explain the exhibits to the visitors so that the intended message is clearly communicated. Distribute publications during visit.

4. Organize a panel of experts to be present nearby, so that the visitors who would like to know more or discuss some problems could get the desired information.

5. Conduct meetings, training programmes etc. as per schedule during the day time. Use the pandal at night for entertainment programmes.

6. Arrange judging of exhibits brought by the farmers and give away prizes and certificates.

7. Keep the exhibits and the premises clean. Replace exhibits as and when necessary.

8. If desired, judge the stalls on the basis of their quality of display, ability to draw visitors and effectiveness in communicating message, and award certificates.

9. Conclude the exhibition as scheduled by thanking the participants and those who have helped.

Follow-up:

1. Meet some visitors personally and maintain a visitors' book for comments during the exhibition to get feedback information.

2. Talk to the local leaders and assess success of the exhibition.

3. Ensure availability of critical inputs and facilities emphasized during the exhibition.

4. Look for changes in practice in the community in the coming years.

Einschränkungen:

1. Requires lots of funds and preparation.

2. Cannot be held frequently.

5. Newspaper:

Newspaper is a bunch of loose printed papers properly folded, which contains news, views, advertisements etc. and is offered for sale at regular intervals, particularly daily or weekly. Newspapers are usually printed on a special type paper, known as newsprint. There has been considerable progress in printing technology and with modern methods it has been possible to achieve high speed and excellence in printing.

Daily newspapers are resource-strong and are published from national/State capitals or big cities. Their approach is cosmopolite and the circulation may range from about a lakh to several lakhs. Some of the daily newspapers are quite big and are published simultaneously from several cities. The Internet edition of some daily newspapers are also available.

Small newspapers, on the other hand, are resource-weak and are published at weekly or fortnightly intervals, generally from the district or sub-divisional headquarters. Their approach is Iocalite and the circulation is limited to a few thousands. Small newspapers, also known as rural newspapers, however, fill-up some gap in communication which remains uncovered by the daily newspapers in the rural areas.

With the passing of time, rural newspapers have shown considerable improvement in their content, printing, presentation and readership. National and international issues and latest research findings in agriculture and rural development also find place in these newspapers. Behrens and Evans (1984) mentioned six ingredients which determine the news- worthiness of an information.

Following them, these are:

1. Timeliness-the more timely the information, the greater is the news value.

2. Nearness-the closer the information seems to the reader, geographically and psychologically, the greater is its news value.

3. Consequence-the more the readers are affected by the information, the greater is its news value.

4. Human interest miormaxion concerning human interest elements such as new programmes, personal involvement, profitability, progress etc. have more news value.

5. Prominence-prominent people, places, things, events carry more news value.

6. Editorial policy-the editorial policy of a newspaper broadly determines the kinds and amounts of information it publishes.

Role of newspapers in extension:

Der Erweiterungsagent kann keine Kontrolle über die Zeitung ausüben, egal ob groß oder klein. Durch die Erstellung eines guten Verhältnisses mit dem Herausgeber, dem Reporter usw. kann jedoch eine angemessene Unterstützung für die Erweiterungsarbeit erreicht werden. Zeitungen können Erweiterungsarbeiten unterstützen, indem sie Veröffentlichungen, Neuigkeiten zu Erweiterungsaktivitäten und -erfolgen, Erweiterungsempfehlungen und Praktikumspakete, Erfolgsgeschichten, Marktnachrichten, Probleme der Landwirte, von Erweiterungsorganisationen veröffentlichte Anzeigen, Vertragshändler usw. unterstützen.

Zeitung ist ein gutes Kommunikationsmedium in Krisenzeiten und in dringenden Situationen. Die meisten indischen Tageszeitungen widmen sich an einem festen Wochentag einer Seite oder einem Teil davon mit Landwirtschaft und ländlicher Entwicklung.

Schreiben für die Zeitungen:

1. Bereiten Sie einen Entwurf für das Thema in einfacher Sprache vor und stellen Sie aktuelle und wichtige Informationen zur Verfügung. Die "Führung", dh der einleitende Satz oder Absatz, ist wichtig und sollte umfassend sein. Geben Sie einen passenden Titel ein.

2. Der Entwurf sollte Informationen darüber enthalten, was, wer, wann, wo und warum.

3. Überarbeiten Sie den Entwurf und erstellen Sie eine kurze, klare, interessante und informative Berichterstattung.

4. Legen Sie gegebenenfalls Fotos mit der Aufschrift auf Hochglanzpapier bei.

(Für ein Erweiterungsprogramm, an dem Presse und Medien teilnehmen können, bereiten Sie ein geeignetes Handout vor und machen Sie im Voraus eine ausreichende Anzahl von Kopien.)

Einschränkungen:

1. Literierte Menschen können dieses Medium im Allgemeinen nutzen.

2. Die Erhöhung des Zeitungspreises von Zeitungen kann ihren Umlauf einschränken.

6. Radio:

Radio ist ein elektronisches Audio-Medium zur Ausstrahlung von Programmen an das Publikum. Dieses Medium ist ein kosmopolitischer Ansatz und eignet sich für die Kommunikation mit Millionen von Menschen, die weit voneinander entfernt sind und sich in abgelegenen Gebieten befinden. Die Verfügbarkeit von kostengünstigen Transistorsätzen hat dem Radio geholfen, tief in das ländliche Leben einzudringen.

Radio ist geeignet, um allgemeines Bewusstsein bei den Menschen zu schaffen, ihre Einstellung zu ändern und das Lernen zu stärken. Das Medium ist äußerst praktisch für die Kommunikation in Krisenzeiten und in dringenden Situationen.

Menschen ohne oder mit geringer Ausbildung und Personen, die nicht in der Lage sind, an Erweiterungsprogrammen persönlich teilzunehmen, können dieses Medium nutzen und angemessene Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben. Es erreicht eine große Anzahl von Menschen zu sehr geringen Kosten. Die Programme können angehört werden, während man in der Landwirtschaft oder im Haushalt arbeitet.

Die Zugänglichkeit zu Farmradios hängt vom Umfang des Funkbesitzes, dem Empfang von Funksignalen, der Verständlichkeit der Nachricht und der Bequemlichkeit der Hörzeit ab.

Ländliche und landwirtschaftliche Sendung:

Nach Baruah (1983) hätten die gewaltigen Veränderungen auf dem Land, insbesondere die "grüne Revolution", ohne Funk nicht so schnell stattgefunden. Die Bildungs- und Entwicklungsrolle des Radios war nirgendwo offensichtlicher als in seinen Programmen für die ländlichen Hörer.

Das All India Radio (Akasvani) hat maßgeblich dazu beigetragen, die neue Technologie in der Landwirtschaft den Bauern vor die Tür zu stellen. Die Farm- und Home-Einheiten von Akasvani wurden 1966 gegründet, um das Intensive Agricultural District Program und das Kommen der neuen "Wundersaat" - der ertragreichen Sorten - zu unterstützen.

Die Zielsetzungen von Farm- und Home-Sendungen waren zweigeteilt:

a) um fortlaufend technische Informationen zu verbreiten, die auf das Praxispaket für wichtige Kulturpflanzen eines bestimmten Gebiets abgestimmt sind, zusammen mit den Informationen über Dienstleistungen, und

(b) die Landfrauen über ihre effiziente Partnerschaft in diesem Änderungsprozess von der traditionellen Landwirtschaft zur modernen Landwirtschaft und zum modernen Wohnungsbau zu unterrichten und zu erziehen, entsprechend den übergeordneten Zielen des Intensive Agricultural District Program. Mit dem Kommen der wissenschaftlichen Landwirtschaft wurde das ständige Verlassen des Radios zur schnellen Orientierung und Lösung von Problemen unumgänglich.

Der Umfang und die Struktur von Farm- und Home-Sendungen haben sich seitdem verändert und erweitert, um den vielfältigen Bedürfnissen und Interessen des ländlichen Publikums gerecht zu werden, das im Laufe der Jahre immer größer wurde.

Die Hauptziele von Farm- und Home-Sendungen sind:

1. Die landwirtschaftliche Gemeinschaft über die neuesten wissenschaftlichen Techniken zur Steigerung der Produktion in allen wichtigen landwirtschaftlichen Betrieben zu informieren.

2. Die nicht landwirtschaftliche Landbevölkerung über die Tochterunternehmen und landwirtschaftlichen Unternehmen zur Verbesserung ihres Einkommens informieren.

3. Unterstützung der Landbevölkerung bei konstruktiven landwirtschaftlichen und sozialen Programmen zur Verbesserung des ländlichen Lebens.

4. Die Landfrauen über verbesserte Haushaltsgestaltung zu informieren, ihre männlichen Kollegen bei der Verbesserung der Landwirtschaft zu unterstützen und sie zu ermutigen, an der Entscheidungsfindung für den Fortschritt der wissenschaftlichen Landwirtschaft mitzuwirken.

Die Einbeziehung des Erweiterungsagenten mit dem Radio kann auf zwei Arten erfolgen, wenn ein Programm für die Aufzeichnung vor Ort erstellt wird und wenn der Erweiterungsagent eingeladen wird, einen Vortrag zu halten oder an einer Diskussion im Radiosender teilzunehmen.

Feldaufzeichnung für Rundfunkübertragung:

Eine Entscheidung über die Feldaufzeichnung kann auf zwei Arten getroffen werden:

(a) Der Erweiterungsagent wendet sich an den Farm Radio Officer und bittet um Aufnahme vor Ort oder

(b) Der Farm Radio Officer beantragt die Aufnahme vor Ort.

Die Aufzeichnung erfolgt durch den Farm Radio Officer oder das Personal der Einheit, und der Erweiterungsagent muss die Ziele durch Erleichterung des Prozesses erreichen. Die Dauer der Ausstrahlung der Feldaufzeichnung kann etwa 10 bis 20 Minuten betragen. Die Aufnahme sollte so erfolgen, dass Klarheit und Lebhaftigkeit im Rundfunk gewährleistet sind.

Bei der Präsentation der Nachricht sollten vertraute Wörter, Phrasen, Einstellungen und Zeichen verwendet werden. Ländliche Dialekte und attraktive Formate sind unerlässlich, um das ländliche Publikum anzusprechen.

Ziele:

1. Verbreitung von Informationen über Landwirtschaft und ländliche Technologie.

2. Landwirte und Hausfrauen zu motivieren, indem sie die Leistungen anderer Landwirte und Hausfrauen oder Forschungsstationen hervorheben.

3. Bereitstellung von Informationen zu Erweiterungsaktivitäten wie Schulungsprogramm, Bauerntag, Ausstellung, Krishi mela usw.

4. Bereitstellung von Informationen über das Funktionieren von Institutionen und Organisationen in der ländlichen Entwicklung.

5. Information der Menschen über die Verbesserung des ländlichen Lebens.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Entscheiden Sie sich mit dem Farmradio-Beauftragten über das Thema, den Ort und die beteiligten Personen. Beziehen Sie zur Aufzeichnung eines Technologietransferprogramms ein oder zwei relevante Wissenschaftler ein.

2. Legen Sie auch Datum, Uhrzeit, Reiseroute, Beförderung usw. fest.

3. Informieren Sie die Teilnehmer rechtzeitig. Finden Sie heraus, welche Personen eine gute Stimme haben und die Fakten klar darstellen können.

4. Je nach der zurückzulegenden Entfernung sollten Sie nicht mehr als zwei oder drei Punkte für die Aufzeichnung eines Tages einnehmen.

5. Wählen Sie für die Aufnahme geeignete Orte ohne unerwünschten Ton und Ablenkungen.

6. Legen Sie den Hauptschub fest, der an jedem Standort für jedes Thema vorgenommen werden soll. Bereiten Sie eine Notiz der wichtigsten Punkte vor, die behandelt werden sollen. Falls erforderlich, probieren Sie vorher mit den Teilnehmern.

7. Treffen Sie einfache, aber angemessene Vorkehrungen für das Sitzen.

Implementierung:

1. Bringen Sie den Farm Radio Officer oder das Personal rechtzeitig zur Stelle der Aufnahme.

2. Machen Sie die Teilnehmer so, wie sie für die Aufnahme benötigt werden.

3. Machen Sie eine kurze Besprechung mit dem Farm Radio Officer und den Teilnehmern über die zu markierende Nachricht. Sorgen Sie dafür, dass sich alle Menschen wohl fühlen.

4. Treffen Sie zum Zeitpunkt der Aufnahme Vorkehrungen gegen Störungen von außen.

5. Stellen Sie sicher, dass das Hauptthema auf verständliche und interessante Weise herausgebracht und aufgenommen wird.

6. Verwenden Sie Standardgewichte und -maße, damit sie allen Zuhörern dieselbe Bedeutung vermitteln.

7. Auf Wunsch oder Ersuchen des Farmradio-Beauftragten kann der Erweiterungsagent für eine kurze, aber sachdienliche Information seine eigene Stimme geben.

Nachverfolgen:

1. Ermitteln Sie das Datum der Sendung vom Radiosender und teilen Sie es den Teilnehmern mit.

2. Zeigen Sie Datum, Uhrzeit und Thema der Übertragung im Information Center oder Büro des Erweiterungsagenten an.

3. Informieren Sie so viele Personen wie möglich dazu, den Programmen zuzuhören.

4. Antworten Sie auf die Anfragen der Landwirte infolge der Sendung.

Einschränkungen:

1. Das Fehlen von Funkempfangsgeräten kann die Kommunikation behindern.

2. Keine Kontrolle des Erweiterungsagenten über Rundfunkübertragung.

3. Verallgemeinerte Empfehlungen schränken ihre Anwendbarkeit ein.

Vortrag halten oder über Funk ein Thema besprechen:

Der Farm Radio Officer kann den Erweiterungsagenten oder den Spezialisten einladen, einen direkten Vortrag zu halten oder über Funk mit anderen Teilnehmern ein Thema zu besprechen. Bei den anderen Teilnehmern kann es sich um ein anderes Personal für die Erweiterung, um Fachkräfte, Landwirte, Medienvertreter usw. handeln. Die Gesamtteilnehmerzahl kann zwischen 3 und 5 liegen. Die Dauer der Ausstrahlung von direkten Gesprächen kann zwischen 5 und 10 Minuten betragen um 10 bis 20 Minuten sein.

Ziele:

1. Um eine wichtige Nachricht zu übermitteln.

2. Einen bestimmten Punkt hervorheben.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Entwickeln Sie ein klares Denken zum Thema.

2. Stellen Sie relevante Fakten und Daten zusammen. Bei Bedarf Forschung konsultieren.

3. Entscheiden Sie sich für die jeweilige Ausrichtung und wie sie abgeschlossen werden soll.

Implementierung (für direkte Gespräche):

1. Bereiten Sie das Skript mit einer kurzen Einführung vor, gefolgt von dem Hauptteil des Vortrags, der sich logisch und Schritt für Schritt entfaltet und mit einer klaren Schlussfolgerung endet. Das Skript sollte so aussehen, als würde man mit dem Publikum sprechen und nicht aus einem Text vorlesen.

2. Überarbeiten Sie den Entwurf zweimal oder dreimal, bis Sie überzeugt sind, dass nichts hinzugefügt oder gelöscht werden soll.

3. Ordnen Sie die Zuschreibung in kurzen Abschnitten an, die zum Zeitpunkt der Aufnahme an geeigneter Stelle eine Pause ermöglichen sollen.

4. Wenden Sie sich an den Farm Radio Officer und lassen Sie sich das Skript vorab genehmigen. Überprüfen Sie ggf. die Aufzählung.

5. Ein gutes Skript basiert auf den Bedürfnissen der Menschen, ist interessant dargestellt, lehrreich und klar.

6. Prüfen Sie, ob der Vortrag innerhalb der vorgegebenen Zeit abgeschlossen werden kann. Es sollte kein Fummeln geben.

7. Erreichen Sie den Radiosender zum festgelegten Datum und zur festgelegten Uhrzeit. Bleib ruhig da sitzen. Vermeiden Sie jegliche Art von Aufregung.

8. Geben Sie das Gespräch zum Zeitpunkt der Aufnahme ruhig und ruhig in einer guten Stimme mit angemessener Modulation und Pause ab. Das Ganze sollte so aussehen, als würden Sie mit dem Publikum sprechen und nicht aus einem Text vorlesen. Eine hastige Sprachübertragung muss vermieden werden.

9. Notieren Sie die wichtigen Punkte, die zum Thema besprochen werden sollen, und ordnen Sie sie logisch an. Bereiten Sie kurze Notizen zu jedem Punkt vor.

10. Setzen Sie sich zu dem festgelegten Datum und der Uhrzeit im Radiosender mit den anderen Teilnehmern zusammen und tauschen Sie sich aus.

11. Entscheiden Sie, welche Punkte von wem abgedeckt werden sollen und wer nach wem sprechen soll. Probiere die ganze Diskussion einmal oder zweimal. Hüten Sie sich vor einer dominanten Rolle von einer oder zwei Personen.

12. Prüfen Sie, ob die beabsichtigte Nachricht eindeutig herausgebracht wurde und die Diskussion innerhalb der vorgesehenen Zeit abgeschlossen ist.

13. Bringen Sie kein kontroverses Thema in die Diskussion.

14. Wenn Sie am Mikrofon eingeladen werden, sitzen Sie in einer Reihenfolge, so dass es zum Zeitpunkt der Aufnahme keine Verwirrung gibt.

15. Zum Zeitpunkt der Aufnahme darf jeweils nur eine Person sprechen. Niemand sollte versuchen zu sprechen, wenn die andere Person spricht.

16. Bringen Sie eine lebhafte Diskussion hervor, die das Publikum gerne hören möchte.

Nachverfolgen:

Wie bei der Feldaufnahme.

Einschränkungen:

Wie bei der Feldaufnahme.

Die von den Radiosendern für ländliche, landwirtschaftliche und private Sendungen aufgewendete Zeit hängt von der Kapazität des Senders und dem Bedarf für den Anschlussbereich ab. Jeder der wichtigen Programmabschnitte hat einen passenden Titel in der lokalen Sprache, anhand derer er identifiziert wird.

Feste Signaturmelodie (eine bestimmte Musik für ein bestimmtes Programm), die normalerweise auf Folk-Tönen basiert, wird verwendet. Neben der Identifikation des Programms dient die Signaturmelodie als Faktor für die psychologische Konditionierung des Publikums für das jeweilige Programm. Vor oder nach einigen Sendungen werden einige kommerzielle Anzeigen in Bezug auf Farm und Home gesendet.

Radio ländliches Forum:

Eine Kombination aus Massenmedien und zwischenmenschlicher Kommunikation ist effektiver, um Menschen mit neuen Ideen zu erreichen und sie zu überzeugen, Innovationen zu übernehmen, als nur Massenmedien. Solche Kombinationen werden als Medienforen bezeichnet, in denen regelmäßig kleine organisierte Personengruppen zusammenkommen, um ein Massenmedienprogramm zu erhalten und dessen Inhalt zu diskutieren. Medienforen entwickelten sich ursprünglich in Kanada unter Farmfamilien und verbreiteten sich später in Indien, Nigeria, Ghana, Malawai, Costa Rica und Brasilien.

In Indien wurde ein Experiment namens Radio Rural Forums im Jahr 1956 gemeinsam vom Ministerium für Information und Rundfunk und der UNESCO gesponsert. Die Mitglieder des Forums hörten zweiwöchentlich täglich rund 30-45 Minuten lang Radio All India, zu Landwirtschaft und verwandten Themen, führten Diskussionen nach der Ausstrahlung und leiteten ihre Anfragen an den ursprünglichen Sender oder den Experten weiter.

Das Forum hat einen Vorsitzenden, einen Veranstalter und besteht aus 12 bis 20 Mitgliedern. Der als Sekretär handelnde Vermittler zeichnet die Anwesenheit auf und schreibt den Bericht in der vorgeschriebenen Form, um Antworten auf Anfragen und Folgeaktionen zu erhalten, die zur Annahme der Nachricht vorgeschlagen werden.

Mathur und Neurath (1959) verglichen den Wissenszuwachs bei Bauern in drei Arten von indischen Dörfern - denjenigen, in denen Radioforen gegründet wurden, denen, in denen Radio vorhanden war, aber keine Foren organisiert wurden, und solchen, die weder ein Radio noch ein Forum hatten. Es wurde festgestellt, dass Dörfer, in denen Radioforen organisiert wurden, Landwirte einen größeren Erkenntnisgewinn über Innovationen hatten als in Kontrolldörfern.

Tatsächlich zeigten die Nicht-Forum-Dörfer mit Radio nur einen geringen Wissenszuwachs. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Auswirkungen von Massenmedienkanälen, insbesondere unter Bauern in weniger entwickelten Ländern, größer sind, wenn diese Medien mit zwischenmenschlichen Kommunikationskanälen in Medienforen gekoppelt sind.

Die Gründe für die stärkere Wirkung der Medien auf Einzelpersonen, wenn sie Mitglieder von Medienforen sind, lauten wie folgt:

1. Das Interesse an Teilnahme und Teilnahme wird durch Gruppendruck und soziale Erwartungen gefördert.

2. Eine Verhaltensänderung wird leicht erreicht, wenn sich Personen in Gruppen befinden.

3. Gruppenentscheidungen werden eher von der Einzelperson akzeptiert, wenn man an Entscheidungen teilnimmt, wie dies normalerweise in Medienforen der Fall ist.

4. Die hohe Glaubwürdigkeit des Mediums (in diesem Fall das All India Radio) kann einen Teil des Erfolgs der Medienforen ausmachen.

Farmschule in der Luft:

Farm School on the Air ist eine Methode, um Landwirte durch Fernunterricht systematisch in der Landwirtschaft zu unterrichten.

Folgende Schritte sind für die Übertragung der Farm School über das Radio erforderlich:

1. Planung eines umfassenden Lehrplans durch Auswahl von Themen durch eine Fachkommission.

2. Auswahl des Trainers zur Vorbereitung der Lektionen, normalerweise 15-20, zum ausgewählten Thema

3. Registrierung von Namen durch die angehenden Zuhörer beim Radiosender.

4. Übertragen der Lektionen durch den Trainer an vorher angekündigten festen Tagen einmal wöchentlich, wobei Wiederholungssendungen vorzusehen sind.

5. Es werden Vortrags-Diskussion und Frage-Antwort-Format verwendet. An der Schulung im Studio nehmen der Trainer, ein Erweiterungsagent und einige Landwirte teil.

6. Senden Sie die Zusammenfassung und relevante Fragen mit den Antworten des Trainers am Ende jeder Lektion.

7. Die Hörer des Auszubildenden senden Antwortblätter mit Antworten auf die Fragen, die in jeder Lektion gesendet werden.

8. Der Trainer wertet die Antwortblätter aus und vergibt Noten.

9. Bekanntgabe der Ergebnisse über Funk und Ausstellung von Teilnahmezertifikaten des Radiosenders an die angehenden Landwirte.

Um die Ausbildung für Analphabeten und Landwirte, die keine Funkgeräte besitzen, zu erreichen, werden Auszubildende auf der Farm School eingesetzt, um die von der Farm School erworbene Farm-Ausbildung zu verbreiten.

7. Fernsehen:

Fernsehen ist ein elektronisches audiovisuelles Medium, das Bilder mit synchronisiertem Ton liefert. Dieses Medium ist ein kosmopolitischer Ansatz und kann verwendet werden, um ein sofortiges Massenbewusstsein zu erzeugen. Fernsehen kombiniert die Unmittelbarkeit des Radios mit der Mobilität des Kinos und kann Nachrichten über große Entfernungen zu relativ niedrigen Stückkosten transportieren.

Das Fernsehen ist ein Multimediagerät, da es sich dabei um Film, Aufnahme, Dia, Foto, Zeichnung, Poster usw. handeln kann. Das Fernsehen kann sowohl aufgezeichnete als auch Live-Programme zeigen. Sowohl Aufnahme- als auch Wiedergabegeräte sind transportierbar und ermöglichen eine flexible Nutzung. Mit der Satelliten- und Kabeltechnologie wurde eine neue Fernsehatmosphäre geschaffen.

Fernsehprogramme können allgemein als kommerziell und nichtkommerziell eingestuft werden. Kommerzielle oder allgemeine Fernsehsendungen erzielen Einnahmen und umfassen Musik, Tanz, Drama, Serien, Kino und auch Nachrichten, aktuelle Ereignisse usw. Nichtkommerzielle oder pädagogische Programme zielen auf Bildung und Entwicklung statt auf Unterhaltung.

Nach Angaben von Aram (1993) ist das satellitengestützte interaktive System für die Ausbildung in abgelegenen ländlichen Gebieten von Nutzen. Die Entwicklung eines kostengünstigen Gegensprech-Terminals, das eine Rückverbindung zwischen dem Klassenzimmer und dem Lehrende ermöglicht, ist angesichts des großen Potenzials solcher interaktiven Anwendungen von erheblicher Bedeutung.

Farm-Fernsehsendungen:

Nach Angaben der Forschungs- und Referenzabteilung des Ministeriums für Information und Rundfunk (1984) begann das Fernsehzeitalter in Indien am 15. September 1959 durch ein UNESCO-Stipendium, in dem die Verwendung des Fernsehens als Bildungsmedium, ländliche Aufwertung und Gemeinschaft untersucht wurde Entwicklung. Der Dienst wurde vom All India Radio in Delhi gestartet, und die Sendungen wurden zweimal wöchentlich für eine Dauer von jeweils einer Stunde gesendet.

1967 kam das von Dr. Vikram Sarabhai initiierte Pilotprojekt für landwirtschaftliche Kommunikation. Das Programm mit dem Titel Krishi Darshan sollte in erster Linie die Wirksamkeit des Fernsehens als Medium zur Verbreitung verbesserter landwirtschaftlicher Praktiken demonstrieren. Mit der Einführung von Agrarprogrammen wurden in den ländlichen Gebieten eine Reihe von Teleclubs organisiert.

Die Regierung erkannte die zwingende Rolle des Fernsehens für die gewünschte gesellschaftliche Veränderung und gründete am 1. April 1976 eine eigene Organisation namens Doordarshan. Der 15. August 1982 war ein Meilenstein in der Geschichte des Fernsehens in Indien.

Die nationale Vernetzung wurde durch die Einrichtung von Satellitenverbindungen über den indischen nationalen Satelliten INSAT-1A Realität. An diesem Tag wurde auch das Farbfernsehen in Indien eingeführt. Mit der verbesserten Fähigkeit zur Satellitenkommunikation und zur Fernsehübertragung in Indien werden Programme für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung auf große Weise organisiert.

Ziele:

1. Ein allgemeines Bewusstsein der Bevölkerung für landwirtschaftliche und ländliche Entwicklungsprogramme schaffen.

2. Bedarfsbasierte Programme für das ländliche Publikum bereitzustellen.

3. Den Landbewohnern im Allgemeinen und den Landwirten im Besonderen zu zeigen, was zu tun ist, wie und mit welchem ​​Ergebnis.

Bei den Fernsehprogrammen, die den Erweiterungsagenten betreffen, kann es sich um drei Typen handeln, die Erweiterungsprogramme veröffentlichen, Aufzeichnung von spezifischen Erweiterungsaktivitäten und Errungenschaften im Feld und Aufzeichnung von forschungsbasierten Programmen und "How to Do" -Programmen. Für jede Art von Programm ist ein Termin mit den Produzenten- und Landwirtschaftsprogrammen frühzeitig zu vereinbaren.

Für die Bekanntmachung von Erweiterungsprogrammen ist keine aufwändige Vorbereitung erforderlich. Schulungsprogramme, Bauerntag, Ausstellungen, Kampagnen, Seminare, Symposien, Workshops usw., die einen gewissen Stellenwert haben, werden im Allgemeinen von diesem Programm abgedeckt. Diese werden im Allgemeinen zusammen mit den Nachrichten übertragen und nicht in den für landwirtschaftliche und ländliche Programme vorgesehenen Zeitnischen.

Für die Aufzeichnung von spezifischen Erweiterungsaktivitäten und -erfolgen vor Ort sowie für das Aufzeichnen von forschungsbasierten und "How to do" -Programmen kann der Erweiterungsagent wie folgt vorgehen.

Technik:

Planung und Vorbereitung:

1. Entscheiden Sie sich mit dem Produzenten, den Landwirtschaftsprogrammen über das Thema, den Ort und die beteiligten Personen.

2. Legen Sie auch Datum, Uhrzeit, Reiseroute, Beförderung usw. fest.

3. Besuchen Sie die Standorte im Voraus und wählen Sie Aufnahmematerial und Stellen aus, die für die Erweiterung von Bedeutung sind.

4. Bereiten Sie für die Aufnahme von Action- und "How to-Do" -Sequenzen ein Skript mit den kleinsten Details vor.

5. Bereiten Sie bunte Etiketten mit fetter Schrift vor.

6. Informieren Sie die Teilnehmer und andere Personen rechtzeitig.

7. Beschränken Sie die Aufnahme eines einzelnen Tages auf zwei oder drei Orte.

Implementierung:

1. Bringen Sie den Produzenten, das Personal und die Ausrüstung rechtzeitig zum Standort.

2. Nutzen Sie für Außenaufnahmen Sonnenlicht und sorgen Sie dafür, dass keine Zeit verloren geht.

3. Erinnern Sie den Producer, die Mitarbeiter und die Teilnehmer an die zu markierende Nachricht.

4. Zusammenarbeit und Unterstützung des Fernsehpersonals bei der Arbeit. Treffen Sie Vorkehrungen gegen Störungen von außen.

5. Stellen Sie sicher, dass das Hauptthema auf verständliche und interessante Weise herausgebracht und aufgenommen wird.

Nachverfolgen:

1. Erkundigen Sie sich beim Producer, ob eine Studioaufnahme in die bereits gemachten Außenaufnahmen aufgenommen werden soll. Wenn ja, ordnen Sie entsprechend.

2. Holen Sie sich das Datum der Sendung vom Fernsehsender und teilen Sie es den Teilnehmern mit.

3. Zeigen Sie Datum, Uhrzeit und Thema der Fernsehsendung im Information Center und in der Geschäftsstelle des Erweiterungsagenten an.

4. Informieren Sie so viele Personen wie möglich dazu, die Sendung zu sehen.

5. Beantworten Sie die Anfragen als Ergebnis der Sendung.

Einschränkungen:

1. Erfordert viel Planung, Vorbereitung, geschultes Personal und Verfügbarkeit der Ausrüstung.

2. Die Teilnahme des Publikums hängt von den kostspieligen Empfangsbeständen und der Verfügbarkeit von Strom ab.

3. Selten geht es nicht darum, ein allgemeines Bewusstsein für das Publikum zu schaffen.

Unterhaltung-Ausbildung:

Es ist der Prozess, Medienbotschaften gezielt zu gestalten und zu implementieren, um Unterhaltung und Bildung zu fördern, um das Wissen des Publikums über Bildungsfragen zu erweitern, günstige Einstellungen zu schaffen und offenes Verhalten zu ändern.

In Indien und in vielen anderen Ländern strahlen Radio und Fernsehen Unterhaltungsprogramme aus. Diese bieten die einzigartige Gelegenheit, die kommerziellen Interessen der Massenmedien mit ihrer öffentlichen Mission in Einklang zu bringen.

Rolle der zwischenmenschlichen Kommunikation bei der Auswahl, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Aufbewahrung von Massenmedien:

Zwischenmenschliche Kommunikation spielt eine wichtige Rolle bei der Auswahl, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung und Aufbewahrung von Medienbotschaften.

Diese werden nach Dey (1993) vorgestellt:

1. Auswahl der Medienbotschaft Empfänger von Massenkommunikation gehören einer oder mehreren gesellschaftlichen Gruppen an. Sie stehen in ständiger Interaktion mit Gruppenmitgliedern und arbeiten für die Aufrechterhaltung von Gruppennormen und Wertesystemen. Eine Nachricht, die die Gruppennormen herausfordert und gegen das Wertesystem verstößt, wird wahrscheinlich nicht für den Empfang ausgewählt.

2. Einfluss von Meinungsführern auf die Aufmerksamkeit der Medienbotschaft. Meinungsführer lenken die Aufmerksamkeit der Gruppenmitglieder häufig auf wichtige und relevante Ideen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt vom Mediensystem hervorgehoben werden. Die Rolle der Meinungsführer sollte bei der Planung der gesamten Kommunikationsstrategie gebührend berücksichtigt werden.

3. Einfluss der Gruppe auf die Wahrnehmung von Medienbotschaften. Die Empfänger suchen normalerweise die Hilfe von Gruppenmitgliedern und Meinungsführern beim Interpretieren, Verstehen und Auswerten der Medienbotschaft. Die Medien sollten sich daher vermehren, um das Interesse der Gruppe zu befriedigen, indem sie auf das individuelle Interesse eingehen. Die Nachricht sollte auch für Gruppenmitglieder verständlich sein.

4. Sanktion für die Annahme der Medienbotschaft. Der Empfänger muss die Zustimmung der Gruppenmitglieder und Meinungsführer (Legitimierer) erhalten, wenn er die Medienbotschaft akzeptiert. Die Akzeptanz von Medienbotschaften sollte das Gruppeninteresse nicht beeinträchtigen.

5. Einfluss auf die Adoption. Häufig beeinflussen Medienbotschaften die Empfänger, um Innovationen einzuführen. Die tatsächliche Adoption erfordert jedoch den persönlichen Einfluss der Gruppenmitglieder und die Sanktionierung der Meinungsführer.

Auswahl und Kombination von Erweiterungsmethoden:

Es gibt keine Thumb-Regel für die Auswahl und Kombination von Erweiterungsmethoden. Dies hängt von der Situation sowie vom Wissen und der Erfahrung des Erweiterungsagenten ab. Es werden jedoch einige Vorschläge gemacht, die dem Erweiterungsagenten als Richtlinie für die Auswahl und Kombination von Erweiterungsmethoden dienen können.

Aus den vorgeschlagenen breiten Kategorien muss der Erweiterungsagent eine bestimmte Methode oder Kombination von Methoden entsprechend den spezifischen Anforderungen der Situation auswählen. Zum Beispiel können Personen mit geringer oder keiner Bildung und geringem Einkommen auf persönliche Besuche und Ergebnisdemonstrationen reagieren. Die gebildeten und fortschrittlicheren Bevölkerungsschichten können gut auf Massenmedien wie landwirtschaftliche Publikationen, Ausstellungen, Radio und Fernsehen reagieren.

In den Anfangsphasen des Technologietransferprogramms ist eine Ergebnisdemonstration erforderlich, um den Landwirt in allen wichtigen Phasen zu unterstützen, Fehler zu vermeiden und Vertrauen zu gewinnen. Wenn sich die Technologie einigermaßen verbreitet hat, sollen Massenmedien den Diffusionsprozess beschleunigen.